Oral
I) Préparation
Choisir un sujet et soumettre ce choix à votre professeur
Cerner le sujet : délimiter un sujet et annoncer la structure
Questionner ce sujet : jusqu’où veux-je aller ? Est-ce que cela fait sens ?
Esquisser un plan provisoire
Exploiter le document : chercher, trier, sélectionner, etc) Vous devrez indiquer vos sources, donc notez-les !
Etablir un plan définitif (avoir en tête l’objectif, le déroulement et la qualité attendue)
Il faut une structure : Introduction, Partie principale et conclusion
Cette structure doit être équilibrée
II) Objectifs
Transmettre une information
Prévoyez un plan détaillé qui sera présenté à la classe (p.ex noté au tableau)
Vous devez maîtriser votre sujet, donc non seulement connaître toutes les informations nécessaires, mais aussi savoir les manier et structurer
Évitez les phrases rédigées, n’oubliez jamais que vous aviez du temps pour préparer votre exposé, mais que vos camarades ne font que l’entendre
Aspirez aussi à la complétude
Convaincre
Utilisez votre propre langage, un lge qui est accessible à la classe
Définissez et expliquez les termes techniques
Prévoyez des phrases qui résument, reformulent et permettent à l’auditoire de suivre la succession des informations données.
Évitez les fautes de grammaire !
Intéresser
Prévoyez des documents d’accompagnement, des médias, des photos
Essayez de susciter la participation de la classe (débats…)
Si c’est un travail de groupe, prévoyez le rôle de chacun
III) L’oral
La voix
Évitez autant la monotonie que l’excès
Parlez assez fort
Articulez soigneusement
Attention au débit ! Ni trop lent, ni trop rapide !
Le regard, les gestes, l’attitude
Ne lisez pas vos notes, cela séduit à faire des fautes d’articulation
Regardez votre public
Utilisez le tableau
Respectez la limite temporelle imposée