Fiche de présentation

|THEME du programme : défi énergétique |Sous-thème : optimisation de la gestion et de l’utilisation de l’énergie|
|Optimiser la gestion et l’utilisation de l’énergie |

Type d'activité Activités documentaires.

Conditions de mise en œuvre
Contexte et organisation Durée : 1h30
Pré-requis : (acquis du collège) : les changements d’état de l’eau, les combustions, les atomes pour comprendre la réaction chimique, pile électrochimique et énergie chimique, alternateur, tension alternative, puissance et énergie électriques.

|Notions et contenus |Compétences attendues |
| | |
| |Rechercher et exploiter des informations pour comprendre : |
|Transport et stockage de l’énergie. |- la nécessité de stocker et de transporter l’énergie ; |
|Accumulateur électrochimique et pile à combustible. |- l’utilisation de l’électricité comme mode de transfert de l’énergie ; |
|Sous-produits de l'industrie nucléaire. Décroissance radioactive. |- la problématique de la gestion des déchets radioactifs. |
|Effet de serre. |Analyser une courbe de décroissance radioactive. |
| |Faire preuve d'esprit critique : discuter des avantages et des |
| |inconvénients de