Le programme de SES en Terminale

Enseignement obligatoire
Croissance, changement social et développement
Le programme est consacré à l’étude des mouvements longs de l’économie et de la société, dont les dernières manifestations en date sont la mondialisation et l’intégration régionale. La finalité de cet enseignement est de conduire l’élève à la connaissance et à l’intelligence des économies et des sociétés contemporaines.

Introduction générale (durée indicative : 2 semaines)
L’objectif est de présenter les thèmes du programme, établir une problématique d’ensemble et proposer un fil conducteur. On mettra en relation les trois concepts qui structurent les programmes : la croissance, le changement social et le développement.

1. Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique
Thèmes
– Croissance, capital et progrès technique (durée indicative : 4 semaines).
– Travail et emploi (durée indicative : 4 semaines).

Sous-thèmes
Sources et limites de la croissance économique. – Accumulation du capital, progrès technique et croissance. – Organisation du travail et croissance. – Croissance, pro- grès technique et emploi. Notions essentielles
Valeur ajoutée, produit intérieur brut (PIB), revenu par tête, population active, capital, productivité du travail, investissement, formation brute de capital fixe (FBCF). – Innovation, taux de rentabilité, taux d’intérêt, demande anticipée. – Division du travail. – Marché (de biens et de services), salariat, salaire, coût du travail, marché du travail, chômage, précarité, flexibilité. Notions complémentaires
Indice de développement humain (IDH), développement durable. Investissement immatériel, investissement public. – Épargne, innovation de procédé, de produit et organisationnelle, recherche-développement (R & D), autofinancement, financement externe, destruction créatrice. – Qualification, taylorisme, fordisme, toyotisme. – Contrat de travail. – Rendements croissants, marché interne/