Objet d'étude sur le pib
Je m’appelle X je suis en classe de Terminale Baccalauréat professionnel commerce au Lycée Notre Dame. Dans cet objet d’étude, nous allons étudier le thème du « PIB et IDH ».
La croissance économique correspond à l’accroissement durable de la production globale d’une économie. Il s’agit d’un phénomène de longue période qu’il ne faut pas confondre avec l’expansion qui est de courte durée. La croissance économique se mesure essentiellement au travers du PIB (produit intérieur brut).
Le produit intérieur brut (PIB) est un indicateur économique très utilisé, qui mesure le niveau de production d'un pays. Il est défini comme la valeur totale de la production interne de biens et services dans un pays donné au cours d'une année donnée par les agents résidant à l’intérieur du territoire national. C'est aussi la mesure du revenu provenant de la production dans un pays donné. Afin de ne pas comptabiliser une croissance qui serait le résultat de l’augmentation des prix et non des quantités, il convient de mesurer l’évolution du PIB à prix constants.
L'indice de développement humain est calculé depuis 1990 par le "Projet des Nations Unies pour le Développement" (PNUD) afin de classer les pays selon leur développement qualitatif et pas uniquement économique. Le PNUD définit ainsi l'IDH .L'indicateur de développement humain mesure le niveau moyen auquel se trouve un pays donné selon trois critères essentiels du développement humain : longévité, instruction et conditions de vie. A-t-on besoin d’un nouvel indicateur ?
Nous verrons donc dans un premiers temps que le PIB est un indicateur imparfait et dans un deuxième temps que nous avons besoins de nouvelles indicateurs tel que l’IDH.
I : LE PIB, un indicateur controversé
Le PIB est un indicateur controversé car bien qu’utile d’un point de vue statistique pour déterminer la croissance d’un pays ou d’une région, il n’intègre pas toutes les composantes qui contribuent à la qualité de vie des habitants.