Chapitre 1 :
L’œil et les mécanismes optiques de la vision

| Notions et contenus | Compétences exigibles | 1 | Conditions de visibilité d’un objet | Exploiter les conditions de visibilité d’un objet. | 2 | Approche historique de la conception de la vision | Porter un regard critique sur une conception de la vision à partir de l’étude d’un document. | 3 | Modèle réduit de l’œil | Décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. | 4 | Lentilles minces convergentes, divergentes | Reconnaître la nature convergente ou divergente d’une lentille mince. | 5 | Éléments caractéristiques d’une lentille mince convergente : centre optique, axe optique, foyers, distance focale. | Représenter symboliquement une lentille mince convergente ou divergente. | 6 | | Exploiter la relation liant la vergence et la distance focale. | 7 | Construction géométrique de l’image d’un petit objet-plan donnée par une lentille convergente | Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens de l’image d’un objet-plan donnée par une lentille convergente. |

Activité 1 : Conditions de visibilité d’un objet

* L’enseignante éclaire un écran à l’aide d’un laser.

1. Qu’observe-t-on : sur l’écran ? entre le laser et l’écran ?
2. Que faut-il faire pour matérialiser le chemin emprunter par la lumière ?

* Réaliser la manipulation proposée.

3. Comment se propage la lumière dans un milieu transparent et homogène ?
4. Quel symbole utilise le physicien pour représenter la propagation de la lumière ? Comment appelle-t-on ce symbole ?

5. Quelle est la différence entre un objet lumineux et un objet éclairé ?
6. Pour un observateur, quelles sont les deux conditions qui doivent-être réunies pour qu’il puisse voir l’énoncé de cette feuille ?

7. Une source de lumière considérée comme ponctuelle est placée dans une boite comportant une paroi centrale munie d’un trou. Parmi les positions notées de A à E, où faut-il placer l’œil