Nait-on libre ou le devient-on?
A. L’enfant, au début de sa vie, est entièrement soumis à l'Etat de nature. ( j'ai ici parlé du fait qu'un enfant suis son instinct n'a pas conscience, ne réflechit pas aux conséquences et n'a pas forcément conscience du bien-mal avec quelques exemples seulement je trouve ma parti encore courte puisqu'elle est presque égale à une des thèses de l'introduction)
B. L’enfant est soumis à des règles, des conventions et des lois et ce, dès la naissance. ( ici parlé du fait qu'il n'est pas libre car il est sous l'autorité de ses parents, et qu'il doit aussi respecter des lois même si c'est parents qui lui font les respecter ( comme aller à l'école) il n'est donc pas libre car il n'est pas forcément en accord avec ses règles )
II. D’un autre côté, on peut dire que l’on naît libre.
A. On naît avec la capacité de parler, de vouloir, d’imaginer, de raisonner et donc de comprendre et de penser... Contrairement à l'animal qui dépend de son instinct
B. On est reconnu libre d’un point de vue moral et politique.
III. On naît potentiellement libre, mais on a à le devenir effectivement.
A. On se libère intellectuellement et moralement par l’éducation, puis physiquement au cours de sa croissance.
B. La liberté en société n’est pas de faire ce que l’on veut mais ce que les lois permettent. On peux perdre notre liberté.
C. Reste Libre tant qu'on est en accord avec ses