Méthode pour les questions
• La première partie de l'épreuve repose sur 5 à 7 questions obligatoires d'histoire et de géographie.
• Les questions d'histoire peuvent être de cinq types :
* caractériser (définir et expliquer) une période, un événement, une situation ou un personnage ; * citer des acteurs historiques : personnages, groupes, institutions publiques, entreprises, organisation, etc. et expliquer leur importance ; * justifier (démontrer) une affirmation proposée dans le sujet ; * donner ou choisir une date clé ou une période clé ; * proposer (avec des exemples) ou choisir une définition pour une notion d'histoire (faits, phénomènes historiques, etc.).
• Ces questions peuvent porter sur plusieurs chapitres d'histoire vus durant l'année.
1. 1. Préparation
• Il est conseillé de faire des fiches de révision où apparaissent clairement les principaux événements des périodes historiques étudiées, les personnages importants, le vocabulaire historique et les notions essentielles.
• Les fiches peuvent se présenter sous forme de tableau avec :
* le titre de la période étudié ; * une colonne avec le plan du cours ; * une deuxième colonne avec les idées essentielles à retenir (les problématiques) ; * une troisième avec les dates et périodes (ex : conférences de Bandung, début et fin des décolonisations) ; * une quatrième avec les acteurs (Nehru, Nasser, etc.) ; * une dernière avec le vocabulaire historique étudié en cours.
• Il est aussi possible d'établir des fiches sous forme de liste, mais tous les mêmes éléments cités précédemment doivent y figurer.
• Les fiches doivent être lisibles et aérées. Vous pouvez utiliser des couleurs pour distinguer les différents types d'information. Il n'est en revanche pas nécessaire de rédiger des phrases : vous avez déjà votre cours.
1. 2. Réponse
• Pour éviter le hors sujet. Il est nécessaire de lire attentivement chaque question en se demandant à chaque fois