Le modèle LCAG

Ce modèle est né en 1965 dans la Business School d'Harvard, il est composé des initiales de ses auteurs : L pour Learned E.P, C pour Christensen C.R, A pour Andrews K. R, et G pour Guth W. D.
Le modèle LCAG est basé sur deux concepts qui sont l'idée de “compétence distinctive” et le concept de “stratégie de secteur d'activité”. Ce modèle consiste en un raisonnement logique en 5 étapes.

1) Analyse ou diagnostic externe:

Identification des menaces et des opportunités environnementales
Identification des facteurs clés de succès
L'analyse externe conduit à l'identification des opportunités et des menaces. Les auteurs ne précisent pas le processus par lequel le stratège va identifier ces éléments mais insistent sur le fait que la dimension externe de l'entreprise va contribuer à identifier un ensemble d'actions en adéquation avec l'environnement dans lequel elle évolue. Les valeurs de l'environnement seront par la suite intégrées dans la formulation de la stratégie.

2) Analyse ou diagnostic interne:

Identification des forces et faiblesses de l'entreprise par rapport à la concurrence et par rapport au temps
Identification des compétences distinctives de l'entreprise par rapport à la concurrence
L'analyse interne permet de réaliser un diagnostic de l'entreprise qui fait état de ses principales forces et faiblesses. Ce diagnostic permet l'identification d'une compétence distinctive qui peut se résumer par la phrase suivante:”Etre bon n'a pas de sens si les concurrents sont meilleurs”. L'analyse interne sera complétée par l'intégration dans la formulation de la stratégie des valeurs des dirigeants, à savoir leurs volontés, leurs buts et objectifs généraux qui orientent de manière déterminante la stratégie mise en oeuvre.

3) Création et évaluation de toutes les possibilités d'action

Stratégies

4) Eclaircissement des valeurs de l'environnement et des valeurs managériales

RSE c'est-à-dire la responsabilité sociale de