Texte oral 1
Mme de Lafayette, La princesse de Clèves

Intro :
Jusqu'au XIX les romans sont considérés comme immoraux
→ encore plus mal vue pour les femmes c'est pourquoi Mme de Lafayette écrit de façon anonyme.
→ elle écrit La princesse de Clèves en 1678
→ le roman ce passe au moment du règne d'Henri II. Premier roman a dimension psychologique.
→ dans cette extrait le personnage principale reçoit des conseil de sa mère concernant la vertu et le mariage.
→ Mlle de Chartres est un model de vertu.
→ Problématique :En quoi cette héroïne est-elle représentative de l'évolution de la société de son auteur ?

Plan : Une héroïne soumise a une éducation austère et stricte 1.Le mère confidente et éducatrice 2.Se méfier des hommes 3.Se méfier du monde Mlle de chartes L'incarnation de la vertu 1. Haute valeur morale 2. Un être extraordinaire 3. Un être admirable

Le mère confidente et éducatrice → Mère très dirigiste : Guide des bonnes mœurs / dialogue éducatif (pas de réponse de la fille) → Lexique de l'apprentissage et de l'application: « Montrait » « persuader » « apprenait » « lui faire comprendre » « lui faisait voir »(x2) « faisait des peintures » : Tout ces termes souligne importance de l'éducation filiale → Education atypique (original) : cette mère parle a sa fille de la passion, de l'amour ( « amour » « aimer » « être aimé ») Education pas traditionnel, elle lui en parle pour l'en éloigner . → Stratégie argumentative, sa morale passe par l’exemple a ne pas imiter → Enseignement complexe et subtile : notamment dans la première phrase → Connecteur logique régulier : « pour » « mais » « aussi » : on voit la finesse de l'enseignement

Se méfier des hommes → Lexique négatif : Beaucoup de termes dépréciatif +accumulation l.3-4 à mettre en liaison avec dangereux l.3 → vision très pessimiste,