Evaluation : Les mondes arctiques : une nouvelle frontière sur la planète. 3 modalités d’évaluations possibles: • Une composition avec un sujet problématisé exemple 1: « Pourquoi parler de « nouvelle frontière » à propos des mondes arctiques? » exemple 2: « Les mondes arctiques, un espace qui s’ouvre : mutations, tensions, gestion durable. » Vous répondre au sujet en montrant les conséquences de l’ouverture de cet espace : -les mutations liées à de nouveaux aménagements et de nouvelles activités…. -Qui s’accompagnent de tensions de plus en plus exacerbées entre les différents acteurs présents sur ce territoire -Une mise en œuvre nécessaire d’une gestion durable • Etude d’un ensemble documentaire : « L’Arctique : objet de convoitises et source de tensions » Doc 1 Le réchauffement climatique ouvre de nouvelles routes maritimes dans la région arctique source : http://blog.mondediplo.net/IMG/jpg/climat_impact_arctique.jpg

Doc 2 caricature dessin de Fabrice Beau 2008 Sikumut.com.

Doc 3 la pollution par les hydrocarbures

Doc 4 les principaux acteurs de la gestion de l’Arctique

Doc 5 Tourisme polaire en Arctique. La dernière frontière

Le développement et la diversification de l’offre ont permis la croissance rapide du tourisme polaire. Besoin de distinction, fascination pour des espaces mythiques, attrait pour une nature “vierge” participent de la motivation des touristes. La motivation première semble toutefois être le besoin de domination de la nature, comme rite de passage et moyen d’accomplissement de soi-même. Source : Alain A. Grenier Article extrait de la revue Espaces n°252 Editions Espaces tourisme & loisirs Octobre 2007 -

Questions : 1/ Quelles sont les ressources exploitées dans l’Arctique ? (documents 1 et 5) 2/ Pourquoi l’exploitation du sous sol est-elle si difficile ? (document 3) 3/ Quelles sont les conséquences environnementales de l’exploitation de ces ressources ? (documents 1 et 2) 4/ Quels sont les enjeux de l’ouverture des