NewValues – Isabelle Roquemaure

[EAF - Ecrit]

Question transversale sur le corpus – (Méthode)
Préalable
Analyse de l’énoncé Visée du correcteur : de quelle évidence est-il parti ? Que faut-il démontrer ?
 comprendre le fondement de la question Pré-requis concernés : connaître les pré-requis d’analyse pour pouvoir choisir le (ou les) pré-requis concerné(s)
 éviter le hors sujet

Plan envisagé (critères) : avoir déjà une idée de la façon dont ce type de démonstration se conduit  forme de l’analyse

Idée d’Interprétation : essayer de voir l’implication de la question // au corpus dans son ensemble - // au paratexte ? –
// aux sujets d’écriture ?

Partie 1


Présentation du Corpus (en regroupant si possible les textes par thèmes :  et //, ou auteurs, ou en les mettant dans l’ordre chronologique…)



Mise en évidence de la visée du correcteur : hypothèse qui va rester à démontrer dans la seconde partie de l’exercice
 reformulation (ne pas reprendre exactement les termes) de la question posée sous forme affirmative – possibilité d’annoncer un plan rapide [1 ou 2 phrases : 2 ou 3 lignes]



[1ère étape au brouillon sur le/les texte(s) – utiliser un surligneur de couleur]

Amorce

Partie 2
Analyse

Relevé du corpus de départ : surligner l’ensemble des référents correspondant aux spécifications définies dans l’analyse de l’énoncé.
Se fait en suivant le déroulement du/des texte(s), pour plus de rigueur [et en les lisant pour la première fois]
Attention : à limiter à la partie concernée si cela est spécifié dans l’énoncé
Ne pas en oublier, mais ne pas perdre de vue le pré-requis concerné  attention au hors sujet
Un même terme peut être relevé plusieurs fois – mais trois ou quatre références de même analyse suffisent
Il sera possible ensuite de supprimer du relevé les références qui sont en surnombre


[2ème étape toujours au brouillon – sur une feuille – ébauche]
Plan prévu pour la partie centrale