FRANÇAIS LANGUE MATERNELLE

COMPRÉHENSION EN LECTURE ET EN ÉCOUTE

FRA 5143 - 3

RENDEMENT A

CAHIER DE L'ÉLÈVE

NOM :

NOM DE L’ENSEIGNANT :

DATE DE PASSATION :

HEURE D'ENTRÉE: HEURE DE SORTIE:

_______ / 100
Mars 2006
Durée : 3 heures
Activité préparée en janvier 2004 par Josée Lalonde de la Commission scolaire de la Vallée-des-Tisserands

CONSIGNES

Durée : 3 heures

1. Veuillez noter que la partie du rendement en compréhension comporte deux volets : lecture et écoute. Planifiez votre temps de manière à consacrer environ une heure à la compréhension en écoute.

2. Prenez connaissance du questionnaire en portant une attention particulière aux verbes de comportement avant de lire le texte.

3. Notez que vous avez intérêt à annoter le texte.

4. Prenez connaissance du questionnaire de la partie écoute avant de mettre l’appareil en marche afin d’écouter les consignes et le message.

5. Une page est prévue pour faciliter la prise de vos notes. En tout temps vous pouvez demander du papier de brouillon.

6. Orthographiez correctement les mots employés et appliquez les règles de l'orthographe grammaticale correspondant aux phrases que vous construisez. Un total de 5% des points sera alloué pour le respect des règles du fonctionnement de la langue dans la formulation des réponses.

7. L'utilisation du dictionnaire usuel de la langue française, d'une grammaire et d'un ouvrage sur la conjugaison est permise.

8. Remettez le cahier à la personne responsable à la fin de ce rendement.

Mariage homosexuel - L’enfer de l’intolérance

L’intervention du Vatican afin d’empêcher la pleine égalité des personnes homosexuelles en matière de mariage civil rappelle l’époque de l’Inquisition. Heureusement, la dissidence n’est plus punie de mort violente, mais d’une prétendue damnation en enfer.

Contrairement au Vatican, rappelons-le, notre pays est une démocratie où