margot Phaneuf
Margot Phaneuf, née en 1928 est une référence dans le domaine de la santé et de l’éducation. Possédant un diplôme d’état en soins infirmiers, une maitrise en éducation ainsi qu’un doctorat en didactique, elle a travaillé dans divers secteurs des soins et de l’enseignement. Enseignante, consultante et conférencière, M.Phaneuf est l’auteur de plusieurs ouvrages et logiciels concernant la santé et l’enseignement. Connue au Canada et en Europe, elle a reçue en 2002, l’insigne de l’ordre des infirmiers (es) au Québec et celui de l’ordre du Canada en 2004. Enfin, elle est également rédactrice de divers articles publiés sur le site infiressources.ca d’où est issu l’article étudié ici.
Ce texte est un article de 24 pages rédigé par M.Phaneuf, traitant des attitudes et comportements professionnels en soins infirmiers, et plus particulièrement ceux des étudiants. Il a été publié en août 2010 sur le site infiressources.ca. Ce site est géré par des infirmier(es) bénévoles ayant pour objectif d’offrir des ressources aux enseignants en soins infirmiers, de mettre à disposition des informations pertinentes et actualisée pour l’ensemble de la population, et enfin de créer un partage d’expériences entre les différents milieux.
Cet article a été publié un an après la réforme de 2009 ouvrant sur l’universitarisation de la formation infirmière au niveau licence et introduisant le référentiel de compétence comme chemin d’obtention du diplôme d’état infirmier (DE).
Champs disciplinaire : Psychologie, formation et valeurs en soins infirmiers.
Mots clefs : Evaluer, attitude, comportement, professionnalisme, gestion de soi, éthique, communication, empathie, autonomie.
M. Phaneuf a rédigé cet article dans le but d’aider les infirmiers à évaluer les attitudes et comportements des étudiants infirmiers (ESI), et, également d’aider ces ESI à comprendre ce qui est attendu afin que ceux-là développent au