user icon

Management de la performance

1971 mots 8 pages
Montre plus
Management de la performance

De quoi parle-t-on ?
Quels sont les liens entre compétences et performances ?

Regarder si les ressources mises en place sont pertinentes pour atteindre l’objectif fixé. De même, le résultat est indissociable de ses moyens. Manager la performance ce n’est pas sanctionner un résultat, c’est créer une dynamique de progrès.

C’est dans la situation de travail que s’exprime la compétence. Nous ne sommes pas performants en valeur absolue.

Compétence individuelle et compétence collective ?
Logique d’entraide importante. Compétences complémentaires. Transformer le travail en performance collective.

Performance et Stratégie
La performance est le critère d’évaluation de la stratégie. Regarder si les objectifs stratégiques étaient pertinents en fonction des ressources mobilisées.

Il n’y a pas qu’une seule performance, elle est multidimensionnelle. Il faut savoir si on met en place une stratégie à court et à long terme. Prise en compte des actionnaires, des clients, des salariés et de la société civile.

La performance globale
La performance n’est plus limitée à la seule dimension financière. La performance globale est composée de la performance environnementale, de la performance économique et de la performance sociétale.

Composantes de la performance
Une mission claire et des objectifs précis. Toujours expliquer pourquoi.

Performance et bonheur
Liberté et responsabilité créent performance et bonheur.

Management de la performance

De quoi parle-t-on ?
Quels sont les liens entre compétences et performances ?

Regarder si les ressources mises en place sont pertinentes pour atteindre l’objectif fixé. De même, le résultat est indissociable de ses moyens. Manager la performance ce n’est pas sanctionner un résultat, c’est créer une dynamique de progrès.

C’est dans la situation de travail que s’exprime la compétence. Nous ne sommes pas performants en valeur absolue.

Compétence individuelle

en relation

  • guide de lean management
    4131 mots | 17 pages

    Comment cumuler autant de qualités ? L‘issue réside clairement dans la capacité des entreprises à gérer le changement et à réussir à inscrire dans leurs organisations la performance opérationnelle et économique comme étant l’un des facteurs clés de succès. L’enjeu de la performance opérationnelle pourrait se résumer par : Produire durablement, au plus juste et de manière satisfaisante, pour toutes les parties prenantes. Aussi, de plus en plus de sociétés adoptent la démarche dite « LEAN » d’amélioration des performances pour faire mieux avec ce qu’elles ont !….

    montre plus
  • Dossier Bouygues Telecom
    484 mots | 2 pages

    Performance : De manière générale, une performance est un exploit, un résultat ou une réussite remarquable obtenue dans un domaine particulier, par une personne, une équipe, un groupe, un animal ou une machine. La performance d’une entreprise s’articule autour de tout ce qui contribue à améliorer le couple valeur-coût et qui tend ainsi vers la maximisation de la création nette de valeur. Performance organisationnelle : efficacité et efficience Performance commerciale : fidélité, chiffre d'affaires, part de marché. Performance financière : rentabilité, profitabilité, dividendes, autofinancement Malgré toutes ces innovations, selon ces critères peut on considéré cette entreprise comme une entreprise « performante » ?….

    montre plus
  • fiche de lecture ifsi
    861 mots | 4 pages

    De plus, l’évaluation des compétences est également un outil pour progresser. Résultat obtenueConclusion Concepts :· COMPETENCE : D’après le Petit Robert, la compétence est « une connaissance, une expérience qu’une personne a acquise dans tel ou tel domaine et qui lui donne qualité pour bien juger ». Selon la définition du Mouvement des Entreprises de France (MEDEF) : « la compétence professionnelle est une combinaison de connaissances, savoir-faire, expériences et comportements s’exerçant dans un contexte précis.….

    montre plus
  • Synthèse 2
    453 mots | 2 pages

    La performance organisationnelle : Dans un contexte organisationnel, la performance se définit comme étant le résultat obtenu par rapport aux objectifs, à la stratégie de l'entreprise et/ou aux attentes des parties prenantes. Elle porte sur la qualité, la quantité, les coûts et le temps. Pour atteindre les objectifs fixés, l’entreprise doit faire les bonnes choses (efficacité), de bien faire les choses (efficience), au bon moment (temps), au coût/bénéfice optimal (économie)... II /la….

    montre plus
  • Management - Le développement des compétences
    1372 mots | 6 pages

    Les compétences des ressources humaines sont donc déterminantes pour assurer la pérennité et la performance de l’entreprise. L’entreprise doit sauvegarder ses compétences clés en développant : – ses compétences collectives, c’est-à-dire l’ensemble des compétences identifiées dans les différents métiers ou fonctions, permettant la réalisation de ses objectifs ; – ses compétences individuelles, c’est-à-dire la capacité de chaque membre du personnel à mettre en œuvre, sous une forme opérationnelle, les savoirs, savoir-faire et savoir-être de façon à produire des résultats dans son contexte de travail. 2. L’investissement en formation pour améliorer les compétences La formation permet l’accès aux connaissances qui offrent….

    montre plus
  • Synthèse sur la compétence
    2185 mots | 9 pages

    Les notions liées à la compétence A. Définition de la compétence Selon P.Carré et P.Caspar, il existe une multitude de définitions de la notion de compétences qui se rejoignent sur quatre points : La compétence est indissociable de l’action car c’est elle qui nous permet d’agir par rapport au contexte qui se présente. La compétence s’observe dans un contexte professionnel précis. En effet, une compétence va….

    montre plus
  • Texte de motivation pour formation moniteur d'atelier
    482 mots | 2 pages

    Suite à ce bilan de compétence, j'ai voulu découvrir et développer mon savoir dans un Etablissement et Service d'Aide pour le Travail. Après un entretien avec ma conseillère de Pôle emploi, j'ai eu la chance de bénéficier d'un stage de quinze jours. Cette première expérience m'a beaucoup apportée, tant sur le savoir faire en découvrant l'équipe pluridisciplinaire (compétences et rôles des differents acteurs), que sur le savoir être avec l'approche des usagers, ce qui est selon moi très important. A la fin de mon stage, j'ai eu une proposition du responsable de l'établissement. I1 serait intéressé pour que j'effectue des missions de remplacement à plus ou moins long terme, en fonction des besoins de la structure.….

    montre plus
  • La performance de l'oreal
    1626 mots | 7 pages

    La performance est succès La mesure des performances est entendue comme l'évaluation ex post des résultats obtenus. La performance n'existe pas en soi ; elle est fonction des représentations de la réussite, variables selon les entreprises, selon les acteurs Dans ce sens, la performance est un processus et non un résultat qui apparaît à un….

    montre plus
  • Monsieur
    844 mots | 4 pages

    3) Les indicateurs de performance utiles dans l’analyse de cette entreprise….

    montre plus
  • le développement des compétences
    323 mots | 2 pages

    Les compétences sont acquises par la formation initiale en continu ainsi que par l’expérience professionnelle et personnelle de l’individu ; Elles sont mesurées par l’atteinte d’un résultat. La performance se mesure avec des critères qualitatifs (qualité et notoriété) et des critères quantitatifs (chiffre d’affaire, le résultat, la marge opérationnelle, les parts de marché). Entre performances et compétences, un outil stratégique est indispensable : la GPEC. Le développement des compétences est-il nécessaire à la performance de l’entreprise ?….

    montre plus
  • Mercatique étude
    3245 mots | 13 pages

    Les thèmes pour l’année 2012/2013 sont : ➢ La mise en valeur de l’offre ➢ La fixation du prix ➢ L’évaluation de la performance 3 Qu’est-ce que l’étude ? Il s’agit d’un travail personnel :….

    montre plus
  • Travail prescrit, travail réel
    5414 mots | 22 pages

    Nous souhaitons proposer ici une explication des mécanismes de développement des compétences dans leur diversité. Nous choisissons donc d’entrer dans cette théorisation des compétences par la caractérisation des processus plutôt que des produits. T 57 Pour une conceptualisation de la compétence La notion de compétence se situe au centre de discours et d’usages sociaux divers : il est donc extrêmement délicat de l’aborder de front. Si la notion de compétence prend une telle importance aujourd’hui, c’est notamment parce qu’elle tend de plus en plus à se substituer à celle de qualification.….

    montre plus
  • Oral
    1019 mots | 5 pages

    Faites des liens directs entre les étapes du projet et l’acquisition progressive de vos compétences. Précisez le nombre de compétences acquises dans le cadre du projet et évoquez quelles sont les compétences acquises dans un autre cadre (ex : sécurisation des données). Compétences à balayer à….

    montre plus
  • Aucun
    436 mots | 2 pages

    C'est pourquoi, je vous propose mes compétences pour cette fonction. Mes expériences en ce domaine me permettent aujourd'hui de pouvoir appréhender l'ensemble des compétences et savoir-faire requis par ce métier avec rigueur, organisation et respect de la clientèle. J’ai effectué plusieurs stages dans le cadre….

    montre plus
  • Droit europée
    1790 mots | 8 pages

    Sa compétence est exclusive, les Etats membres, lorsqu'un litige nait concernant le droit de l'UE, ne peuvent pas créer un tribunal arbitral ou passer par une autre juridiction. - La compétence de la Cours est une compétence d'attribution, encadrée par les traités et par son règlement intérieur. Donc sa compétence n'est pas illimitée et se limite aux domaines et recours que les Etats ont bien voulu lui donner dans les traités. --> Art.19 TUE application et interprétation des traités.….

    montre plus