Liste compétences

282 mots 2 pages

Suivi des compétences en SVT 6ème | Nom …………………………………… | Non acquis | Prénom ……………………………… | En cours d’acquisition | Trimestre n°…. | Acquis | | | | | Informations pertinentes repérées dans… | I.1 un texte | | | | | I.2 une illustration | | | | | I.3 une observation | | | | | I.4 une page web | | | | | I.5 diverses sources | | | | | | Communiquer une information, restituer une information… | C.1 en suivant les consignes | | | | | C.2 par un dessin | | | | | C.2 par un schéma | | | | | C.3 en rédigeant un texte | | | | | C.6 de diverses façons | | | | | C.7 Présenter son travail avec ordre et soin | | | | | | Transformer/simplifier une information (lui donner du sens) | T.1 info →schéma | | | | | T.2 Info → symbole | | | | | T.3 info → graphique | | | | | T.4 info → texte | | | | | | Autonomie et initiative | A.1 travailler rapidement et/ou efficacement | | | | | A.2 prendre le cours | | | | | A.2 prendre des notes | | | | | | Réaliser | Re.1 suivre un protocole | | | | | Re.2 utiliser une loupe binoculaire | | | | | Re.2 utiliser un microscope | | | | | Re.3 produire un document numérique | | | | | Re.4 Pratiquer une dissection | | | | | Re.5 Réaliser des mesures | | | | | | Pratiquer une démarche scientifique | P.1 formuler un problème à partir d’une observation | | | | | P.2 Formuler une hypothèse en relation avec le problème posé | | | | | P.3 Comprendre une expérience | | | | | P.4 Concevoir une expérience | | | | | P.5 repérer les résultats d’une expérience | | | | | P.5 savoir analyser des résultats pour formuler une conclusion | | | | | P.6 montrer de la curiosité | | | | | | | | | | Raisonner | Ra.1 Classer des informations | | | | | Ra.2 Expliquer en utilisant ses connaissances | | |

en relation

Évaluations gs
1081 mots | 5 pages

luation GS Nom : ………… …………………… Prénom : ……………… …………………… Né(e) le :…… ……………… GRANDE SECTION |Fiche récapitulative des compétences acquises en fin de Grande Section |Fév |Juin |Remarques |N° Fiches | | | | | |Grande Section | |A mémoriser et à dire |Les jours | | | |1 | | |Les nombres jusqu’à ...... /….

montre plus
Séquence svt cycle 3
534 mots | 3 pages

Compétence Connaissance MI M F M S TB M Nom : …………… …….… …… Prénom : ………… …….. ……….

montre plus
Excel cas temerit
996 mots | 4 pages

Menu Fichier – Enregistrer sous ETAPE N°1 SAISIR DU TEXTE ET DES DONNEES Saisissez les informations suivantes sur votre feuille : | |A |B |C |D |E |F |G |H |I |J |K |L |M | |1 |SOCIETE TEMERIT | | | | | | | | | | | | |2 | | | | | | | | | | | | | | |3 |Chiffre d’affaires en milliers | | | | | | | | | | | | |d’€uros | | | | | | | | | | | |4 | | | | | | | | | | | | | | |5 | |Janvier |Février |Mars |Avril |Mai |Juin |Juillet |Août |Septembr |Octobre |Novembre |Décembre | |6 |PARIS Les Halles |60100 |21100 |26300 |37900 |43200 |49500 |54800 |22100 |26300 |47400 |48500 |89600 | |7 |LYON Hugo |52200 |18300 |22900 |33000 |37500 |43000 |47600 |19200 |22900 |41200 |42100 |77800 | |8 |LYON Part-Dieu |41000 |14400 |18000 |25900 |29500 |33800 |37400 |15100 |18000 |32400 |33100 |61100 | |9 |MARSEILLE Paradis….

montre plus
presentaion ccf de pse terminal bp mei
837 mots | 4 pages

NOM :………… ……………….. PRÉNOM :………………………….. Lycée :…………………… Classe : ………………………….. ………………………….. CCF PSE épreuve sur dossier Date du stage :……………………………… Session……… Ce dossier ne sera en aucun cas divulgué, il s’agit d’une copie d’examen faisant partie du CCF de l’élève pour l’épreuve de PSE. © Nathan 2013 PARTIE 1 — Description de l’entreprise et prévention existante Dates de la PFMP :………… …………………… Poste occupé durant ce stage :…………… ……………………………… ………………….

montre plus
Grille d'analyse d'une ressource en soins palliatifs
760 mots | 4 pages

Analyse des résultats obtenus et confrontation avec l’hypothèse de travail initial :· Identifier si les résultats de la recherche sont en faveur de la vérification de l’hypothèse de départAnalyse critique de la méthodologie :· Identifier les difficultés rencontrées dans la réalisation de l’enquête· Identifier les biais présentés dans la réalisation de….

montre plus
DISTRIBcor4
850 mots | 4 pages

2. La pertinence et la clarté des informations. 3. La rapidité d’accès aux informations recherchées. 4.….

montre plus
Referentiel decesf
6394 mots | 26 pages

VERSION 16 19 FEVRIER 2009 PROJET DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire ANNEXE I ➢ Référentiel professionnel………………………………. ………… p 3 - Définition de la profession et du contexte d’intervention ……..….

montre plus
Grille Et Notice Anglais
4744 mots | 19 pages

Validation des compétences en  compréhension orale  production orale  compréhension de l’écrit  production d’écrit renseigne le Livret Personnel de Compétences à joindre au livret scolaire Nom de l’élève : …………… ……………… Prénom : …………………………. Date de naissance : ………… ……. Ecole : ……………….

montre plus
Cap vente
391 mots | 2 pages

Quelle(s) information(s) importante(s) nous apporte – t – il ? | | |Quand ? Où ? | |Une photo |Que nous montre la photo ?….

montre plus
AH01 m tier et formation OK
15000 mots | 60 pages

05 Synthèse du programme de formation……………………………………………………………….. 06 Description de la compétence.............................................................................……………….. 07 Les séquences du module de compétence........................................................ ....................................................................................................………............. 08 Séquence 1……. …………………………………………………………………………………09 1.1 Examiner le programme d’étude (30 minutes)………….….

montre plus
Bac pro pse
969 mots | 4 pages

Travail individuel rédigé à l’aide d’un traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le cadre du CCF Réalisé dans le cadre de la PFMP. A rendre le NOM : …………………… …………………………. COMPETENCES MISES EN OEUVRE Barème Prénom : ………………..…….

montre plus
Pduc
742 mots | 3 pages

I- Analyse des Flux d’informations |Les sources d’informations |La nature des informations |Le traitement des informations | |Clientèle | |-Appels téléphoniques |-Demande d’information sur les produits |-Réception de l’appel par la responsable, | |-Face à face |-Visite dans le magasin |l’adjointe et la première vendeuse | |-Bouche à oreille | |-Réponse immédiate | |Force de vente | |-Réunion de l’équipe de vente |-information sur les attentes de la clientèle|- Réunion chaque fin de mois avec l'équipe de| |-Ciblage de la clientèle |-fixation des objections |vente et le directeur. | | |-Mis au point des efforts de l’équipe | | |Marché et environnement | |Fournisseur |-C’est le siège qui donne les informations |-La responsable régionale qui traite les | | | |informations et le fait circuler aux magasins| | | |correspondants | |-Presse spécialisée |-Information sur les nouveaux produits et sur|-la responsable et l’équipe….

montre plus
Pduc
520 mots | 3 pages

1) ANALYSE DES FLUX D'INFORMATION : |L'information entrante | |Les sources d'informations |La nature des informations |Le traitement des informations | |Clientèle : | | | |- appel par téléphone et fax |- Prise de commande, suivi des commandes |- réception de l'appel par le gérant ou | | | |l’adjoint | | | | | | | | | | |- demande d'information sur les produits | | |- visite dans le point de vente | |- réponse par le gérant ,l’adjoint ou les | | | |employés | |Force de vente : | | | |- Carte de fidélité |- information sur les ventes, chiffre d'affaire|- Mise en place de l’objectif journalier tous | |-Fiche inscription |… |les matins et analyse des résultats. | |Marché amont : |….

montre plus
fiche d'activité
309 mots | 2 pages

……………………… ………………………….…. Intitulé de la mission : Vente de produits textiles Période : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) C 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente 412 Établir le contact avec le client 413 Argumenter 414 Conclure la vente C42 Assurer la qualité de service à la clientèle 421 - Accueillir, informer et conseiller 422 - Gérer les insatisfactions et les suggestions de la clientèle 423 – Suivre la qualité des prestations C 53 Mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel 531 Agencer la surface de vente 532 Mettre en valeur les produits et assurer la visibilité des services 533 Assurer la qualité de l’information sur le lieu de vente C54 Dynamiser l’offre de produits et de services 541 Organiser des actions de promotion des ventes 542 Organiser des animations sur le lieu de vente….

montre plus
eco droit études
360 mots | 2 pages

Évaluer l'information, les sites, les résultats Évaluer l'information Quelques principes > exercer son sens critique est utile en toute occasion > se poser des questions préalables aide à établir les critères d'évaluation > Savoir déchiffrer les noms de domaine renseigne déjà sur la nature des sites et le pays d'origine. Des questions pour évaluer Au minimum Le site est-il fiable ?….

montre plus