-------------------------------------------------
LEXIQUE

APPRENTISSAGE : Tout changement relativement permanent du comportement qui résulte de l’expérience.
BEHAVIORISME : Approche qui met l’accent sur l’étude du comportement observable et du rôle de l’environnement en tant que déterminant du comportement.
CONDITIONNEMENT : Forme élémentaire d’apprentissage qui met en œuvre des associations entre des stimuli de l’environnement et les réactions d’un organisme.
CONDITIONNEMENT REPONDANT : Forme d’apprentissage où un stimulus neutre à l’origine, associé à un autre stimulus, finit par produire la réponse habituellement associée à ce dernier.
CONTRE-CONDITIONNEMENT : Dans le conditionnement répondant, processus consistant à associer un stimulus conditionnel déclenchant une réponse conditionnelle non désirée à un autre stimulus déclenchant une réponse incompatible avec la première.
PRINCIPALES PERSPECTIVES EN PSYCHOLOGIE : PERSPECTIVE BIOLOGIQUE : Approche du comportement centrée sur l’analyse des changements biologiques associés aux comportements, aux sentiments et aux pensées. PERSPECTIVE PSYCHANALYTIQUE : Approche qui met l’accent sur la dynamique inconsciente des forces intérieures, conflictuelles et instinctives, qui orientent le comportement de l’individu. PERSPECTIVE HUMANISTE : Approche qui favorise l’étude des caractéristiques uniques de l’être humain, comme le libre arbitre et le concept de soi. PERSPECTIVE COGNITIVE : Approche qui met en avant l’étude des processus mentaux dans la perception, la mémoire, le langage, la résolution de problèmes et d’autres aspects du comportement.
PSYCHOLOGIE : est l’étude scientifique du comportement et des processus mentaux, que conditionnent les caractéristiques de l’environnement ainsi que l’état physique et mental du sujet.
PSYCHOLOGIE BEHAVIORISTE : L’approche psychologique qui met en avant l’étude du comportement objectivement observable et du rôle de l’environnement comme facteur déterminant