STRATEGIE ARGUMENTATIVE : le texte
1.commence par des CONSTATATIONS bien choisies qui servent à l'argumentation, (1er §)
2.se poursuit par des ANECDOTES explicatives, probantes (EXEMPLES ARGUMENTATIFS)
- pouvoir politique des marchands anglais (2d §)
- moteur social de cette réussite, absence de préjugé (3°§)
3.passe ensuite à des CONTRE-EXEMPLES, à la SATIRE contre les préjugés
- d'abord contre la vanité nobiliaire des Allemands, (4°§)
- ensuite contre la vanité des courtisans français.(5°§)
4.pour finir sur la DEFENSE D'UNE IDEOLOGIE du mérite opposée à la naissance
1er §
Apparente neutralité dans la constatation, première phrase très structurée qui expose les étapes cycliques de la construction de cette grandeur du passé composé : a enrichi, a contribué, a étendu, s'est formée, a établi
=> au présent (résultat) : sont les maîtres, ont à présent commerce => enrichissement => liberté => extension du commerce => grandeur de l'Etat
Noter que la 2de relation logique n'est pas vraiment explicitée (enrichissement => liberté)
Le reste est évident : le commerce à l'époque s'effectue prioritairement par voie maritime, nécessite une protection.
De nombreuses insistances argumentatives mot commerce : choix des fonctions grammaticales : objet (1 fois mais cycle), mais surtout sujet (2 fois) avec une mise en relief ou c. d'agent (1 fois) accumulation des termes exprimant la puissance : grandeur, forces navales, maîtres des mers, assez puissante forte antithèse dans l'illustration entre :
- petitesse de l'île d'un point de vue géographique, pauvreté des matières premières mise en évidence et renforcée par le " un peu ", l'adjectif "grossière "
- puissance acquise développée par des chiffres, un rapprochement d'expéditions 200 vaisseaux de guerre - 3 flottes - à la fois - en 3 extrémités du monde phrase longue au rythme ternaire, qui comme la puissance à différents points du globe (Méditerranée, Amérique centrale, Baltique) s'étale dans le §