II)__La portée moralisatrice de cette conclusion. (côté argumentatif)

_____1)__La dimension moralisatrice est assurée par la situation d'énonciation de cette dernière lettre.

___■ D'un point de vue temporel, tout est terminé (l'épilogue se situe un petit moment après la fin de l'histoire, ____..donc il sert de morale)
___■ Émetteur et destinataire :
_____● Ce sont 2 personnages secondaires, donc extérieurs à l'histoire, capables de prendre suffisamment ______..de recul sur les événements qui se sont produits
_____● Les 2 personnes sont connues pour leur moralité
_______○ Mme de Volanges :
_________- Elle a montré à maintes reprises son attachement à la religion, aux usages + se propose ici __________aussi d'aider la famille de Merteuil à combler ses dettes
_________- Mais c'est également quelqu'un capable d'humanité, elle était ainsi prête à marier Cécile à __________Danceny pensant que sa fille était trop malheureuse
_________- C'est aussi intéressant car elle était aussi censée avoir été amie proche de Mme de Merteuil
_______○ Mme de Rosemonde :
_________- Elle aussi est très pieuse (cf. lettre 4)
_________- Son âge lui confère une certaine sagesse, elle a notamment un rôle protecteur envers Mme de V.
_________- Elle a été très proche de Valmont : lien de famille + a toujours manifesté de l'affection pour son __________neveu
_______○ → en poussant un peu plus loin on peut même mettre en parallèle le statut de Mme de ________.Rosemonde et celui du lecteur : Mme de V. n'a pas connaissance de tout (rôle de V., état de C.), ________.Mme de Rosemonde si, parce qu'elle est en possession de toutes les lettres grâce à Danceny, ________.exactement comme le lecteur → le lecteur s'identifie nécessairement à ce perso moralisateur, ce ________.qui donne plus d'impact à la