Séance 1 : Introduction sur le mythe d’Orphée
Objectif : Proposer une définition de lyrisme
Support : Ovide, Les métamorphoses .

Orphée à reçu comme cadeaux des dieux une lyre a 9 cordes (7+2) en hommage aux muses. Cette lyre à des pouvoirs magiques en effet grâce à cette lyre Orphée charme la nature, les hommes, les créatures monstrueuses, et les dieux.
Lyrisme : expression de sentiments personnels.
Lecture d’une image :
Dans ce tableau, Orphée charme la nature symbolisée par l’arbre, le cheval, la colombe et les couleurs (bleu et vert). Il charme aussi les hommes avec une impression de foule (personnage au premier plan à gauche). On remarque aussi la symbolique des animaux ; colombe, symbole de la paix et Pégase symbole et l’inspiration de la création poétique.
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Séance 2 : Premier amour …
Objectif : Etudier la mise en scène des premiers émois amoureux : de l’éveil des sens au regard amusent du poète.
Support : << Roman >> de Rimbaud des Poésie, 1870
Grammaire : Types et formes de phrases.
Vocabulaire : Les sensations I) 1er émois amoureux :
Ce poème est le récit d’une rencontre amoureuse d’où l’emploie du champ lexical de l’amour.

Le cadre de la rencontre :
Cadre romantique propice à l’amour (v.4 et 32)
Nous sommes en juin, mois printanier, le soir puis la nuit.
Tous les sens du poème en éveil parce qu’il est amoureux ( vue, ouïe, odorat, gout, toucher) + allitération en [t] qui reproduit le son des bottines : « Tous en faisant trotter ses petites bottines >> * Le portrait de la jeune fille : esquisse * Sensualité : un tout petit chiffon, petite bottines * Métonymie
Airs charmants, étymologie de charme : le sort, l’envoutement

* Les différentes étapes de l’amour :

1er étapes : << doux frissons >>
2éme étape : submergé par ses émotions * Amour = ivresse : « grises + champagne >> * Métaphore filée