Problématique: Faut-il choisir entre la vitesse et la lenteur ? Un équilibre est-il possible ?

Plan proposé

I. La valorisation de la vitesse et la stigmatisation de la lenteur :

1. Evidence des progrès technologiques et impossibilité d’un retour en arrière

a) Progrès dans de nombreux domaines : moyens de locomotion, informatique et nouvelles technologies (docs 1 et 3)
b) Impossibilité de revenir en arrière : gagner en vitesse constitue un progrès majeur (doc 3) 2. La vitesse est associée aux notions de performances (doc 3), de compétition (docs 2, 3, 4) de rythme imposé par l’organisation sociales (docs 1, 3, 4)

3. La vitesse exerce un attrait irrésistible, alors que la lenteur est dépréciée (docs 2, 3, 4)

II. L’absurdité de la vitesse et l’éloge de la lenteur :

1. La perte du temps individuel (docs 1, 3, 4) : paradoxe d’un culte de la vitesse qui ne libère aucun temps personnel et d’actions rapides qui saturent l’activité humaine plutôt que de l’alléger (doc 1)

2. Les valeurs humaines (docs 1 et 4) et les valeurs culturelles (doc 1) sont malmenées

3. La solution de la lenteur :

a) Recherche d’un bien-être (docs 1 et 4) ; retour à un rythme plus naturel
(doc 4). Nécessité de prendre le temps de vivre et de savourer la vie (docs 2 et 4)
b) Les qualités associées à la lenteur (doc 2) : la lenteur, dans la fable de La Fontaine, est synonyme de ponctualité, concentration, patience, endurance, alors que la vitesse conduit à la dispersion et à la dissipation. Dans le document 4, la lenteur favorise le respect, la tendresse.

III. Entre vitesse et lenteur : à la recherche d’un équilibre

On constate que le rapport au temps est paradoxal :

1. L’effet est proportionnellement inverse à celui qu’on pourrait attendre. Le culte de la vitesse devient une aliénation, presque une maladie (doc 1). Et il n’apporte pas de réel gain de temps (docs 1, 3, 4)

2. Il est nécessaire d’adopter un rythme alterné (docs 1, 2, 3). Même la