PEDOPSYCHIATRIE

LE DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE DE L’ENFANT

I - LES VARIATIONS NORMALES DU DEVELOPPEMENT

À certaines périodes de son développement, l'enfant développe certains signes qui n'ont rien de pathologique :
• Peur du noir
• Angoisses d'endormissement
• Petits rituels
• Réveil nocturnes

Ils traduisent des conflits psychiques tout à fait normaux.

Dans les premières années de vie, les enfants ont souvent, par exemple, des rituels du coucher.

II - LES TROUBLES REACTIONNELS

Surviennent à la suite d'un événement :
• Séparations
• Deuils
• Agressions sexuelles

Les réactions sont très variables :
• Anxiété
• Énurésie nocturne

Ce sont des troubles qui ne durent pas.
Ils relèvent d'une consultation, mais limitée dans le temps.

III - LES TROUBLES NEVROTIQUES

On est là dans un domaine pathologique.
Cela relève d'un suivi psychiatrique.
Mais la personnalité n'est pas encore structurée.
Le fait de parler de troubles névrotiques ne présage pas de l'avenir.

C'est la pathologie le plus souvent rencontrée en pathologie de l'enfant.
Travaux d’Ana Freud.

Ce sont les symptômes directs de l'angoisse ou des conflits psychiques inconscients qui peuvent survenir chez l'enfant.
Concernent le plus souvent la problématique œdipienne.

Il s'agit de perturbations :
• Durables
• Récidivantes
• Qui n'ont pas de tendance spontanée à la guérison
• Ne se rapportent pas à des événements récents

A - LES TROUBLES ANXIEUX

1) DEFINITION

Se rencontrent chez l'enfant à partir de l'âge de 4 ans.
Se traduisent souvent par des phénomènes d'angoisse.
Caractéristiques des symptômes et de la souffrance psychique vécue par l'enfant.
Les relations avec les autres et le contact à la réalité reste le plus souvent normaux.

2) MANIFESTATIONS

Se traduit principalement par des troubles anxieux.
On peut définir l'anxiété comme une sensation ressentie comme pénible, en relation avec un danger imminent mais imprécis.
Elle