TABLE DES MATIÈRESINTRODUCTION…………………………………………………………….……….….1THÈSE……………………………………………………………………….……….…..2ANTITHÈSE……………………………………………………………….………….….4SYNTHÈSE………………………………………………………………………….…...6CONCLUSION…………………………………………………………………………...8 BIBLIOGRAPHIE………………………………...……………………………………..9 INTRODUCTION On ne sait pas encore avec certitude d’où vient le proverbe : «la musique adoucit les mœurs», mais certains sont venus à la conclusion qu’il aurait premièrement énoncé par Platon, un philosophe …afficher plus de contenu…

De plus, ce n’est pas tout le monde qui est affecté par la musique à cause de différentes raisons, dont l’une d’entre elles, étant l’anhédonie musicale.En premier lieu, les résultats des recherches et études des effets de la musique varient beaucoup d’une à l’autre et c’est difficile de démontrer des résultats qui fonctionnent dans tous les cas et des effets à long terme. Medoucine.com, un site qui renseigne sur les différentes médications a écrit pour le site Passeportsanté.net, un site de médication plus général : «Les interventions (choix de musique, durée de la séance, intensité, etc.) et les mesures varient énormément d’une étude à l’autre. De plus, la taille des échantillons de la majorité des études est souvent insuffisante pour permettre de tirer des …afficher plus de contenu…

Repéré à https://www.musictherapy.ca/fr/a-propos-de-l-amc-et-de-la-musicotherapie/a-propos-de-la-musicotherapie/ Association québécoise de musicothérapie. (2013). L’enfant dysphasique et la musicothérapie. Musicothérapieaqm . Repéré à : https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:X2ADkvjXYAAJ:https://www.musicotherapieaqm.org/media/2013/l%27enfant%2520dysphasique.pdf+&cd=8&hl=en&ct=clnk&gl=ca Guylène Tremblay. (2015). La musique qui soigne - Partie 1 . Repéré à : http://bancpublic.telequebec.tv/emissions/emission-11/24316/la-musique-qui-soigne-partie-1 Labelle, Alain. (2017, 5 janvier). Quand la musique laisse