Charte CNED 2019CNED – PREMIÈRE – ARTS PLASTIQUES 1
SÉQUENCE 4 – DE LA MATIÈRE ET DES MATÉRIAUX DE
L’ART, DE LEURS CARACTÉRISTIQUES ET PROPRIÉTÉS
PHYSIQUES JUSQU’À L’UTILISATION DE L’IMMATÉRIEL
COMME MÉDIUM
Étape 2 : Pratique et réalisation du projet personnel
Séance 3 : « la lumière comme matériau, créer un espace de sensation pour le spectateur »
Temps de travail estimé : 3 heures
Introduction
L’étape 1 vous a permis de vous familiariser avec du vocabulaire plastiques, en exploitant le potentiel …afficher plus de contenu…

• Découvrir le potentiel artistique des matériaux en travaillant à partir de leurs qualités jusqu’à aborder la question de l’immatériel en art.
• Expérimenter les différentes qualités (densité, épaisseur, légèreté, transparence…) et leur potentiel plastiques.
• Réaliser un projet personnel où la lumière devient l’un des matériaux de l’œuvre qui permet une articulation fine entre un espace et le spectateur
Sujet de pratique
Réalisez un projet personnel dans lequel vous utilisez la lumière comme matériau, et où vous créez un espace de sensation pour le spectateur.
1. Questionnements
Dans ce projet personnel, vous allez chercher comment faire une œuvre en ne choisissant …afficher plus de contenu…

• Lister les idées (exemple de tableau à suivre ci-contre)
• Choisir une piste qui mérite d’être aboutie et présentée, expliquez pourquoi. Vous énoncez ainsi une intention (à rédiger dans votre carnet de travail en 3 ou 4 lignes)
• Préciser vos attendus (en terme d’effets à obtenir, de modalités à mettre en place) CNED – PREMIÈRE – ARTS PLASTIQUES 3
Vous pouvez et devez tenter des expériences
Aidez-vous du tableau ci-dessous pour vous guider dans votre recherche. Je décris, références
Piste 1 : La lumière et