La fonction de l'incipit de la fonction de l'enfant
Dans ce cas-là, la fonction « sujet » est assurée non par un seul mot
(nom/pronom), mais plutôt par un syntagme ou bien un groupe dit nominal : → L’étudiant est absent.
« L’étudiant » → sujet ; un groupe dont le noyau (la tête) est un nom, donc GN : Le [déterminant
(article défini)]+ étudiant [nom]. Quand le groupe nominal ne contient que le déterminant et le nom, il est dit « réduit ». C’est le cas du groupe déjà cité : « L’étudiant » dans la proposition « L’étudiant est absent ». Mais le groupe nominal peut jouir de ce qu’on appelle « expansion du nom » pour qu’il devienne le groupe nominal « étendu », et ce, grâce à l’ajout- au nom -d’un ou de mots ou groupes de mots qui en …afficher plus de contenu…
N.B. :
1. Une fonction peut être assurée par deux ou plusieurs éléments coordonnés :
« Bernard et Pierre ont assisté à une conférence. » → deux noms propres coordonnés assurant
(dans cet exemple) la fonction sujet, 2 « Bernard et moi avons assisté à une conférence. » → un noms propre et un pronom coordonnés assurant (dans cet exemple) la fonction sujet,
« Bernard et son ami ont assisté à une conférence. » → un noms propre et un GN coordonnés assurant (dans cet exemple) la fonction sujet,
« Bernard et son ami Pierre ont assisté à une conférence. » → un noms propre et un GN (étendu) coordonnés assurant (dans cet exemple) la fonction sujet,
« Moi et mon ami avons assisté à une conférence. » → un pronom et un GN coordonnés