la propagation de la révolution industrielle
A/ Compréhension : ( 6p) 1/ Qu’est-ce que l’école coranique ? 2/ Qu’apprenaient les enfants au « Msid 3/ Quel matériel utilisaient-ils ? B/ Grammaire : (9p) 4/ Souligne le complément circonstanciel de lieu dans chaque phrase : a- les enfants allaient à l’école coranique. b- Ils écrivaient à l’encre sur des planches. 5/ Relève l’adjectif qualificatif de chaque phrase et indique sa fonction : C/ Conjugaison : (8p) 6/ Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : a- Les élèves (employer) l'encre pour écrire. b- Nous (rayer) le numéro des fiches. c- Vous (envoyer) de belles cartes postales. d- Les garçons (s’ennuyer) pendant la récréation.
D/ Orthographe : (4p) 7/ Complète par « où » ou « ou », « la » ou « là » : a- Le msid est près de … maison … j’habite. b- J’irai en mai … en juin à Tanger, dans la ville … je suis né.
E/ Lexique : (3p) 8/ Emploie ces adjectifs dans des phrases pour qualifier ta