la mer
Socle commun : faire preuve d’esprit critique, chercher et sélectionner l’information demandée.
CONSIGNES : Aller sur le site du collège, cliquer sur « Enseignements », puis « Histoire-géographie-Education civique », puis « Pour les 4èmes », puis « Géographie », puis « Chapitre 1 ».
-Clique sur le lien 1 du site « La compagnie CMA-CGM ». Question 1 : Comment cette page web met-elle en valeur la CMA-CGM ? ………………………..
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Question 2 : S’agit-il d’un site personnel, d’un site officiel (administration, Etat), ou d’un site commercial ? ……………………………………………… Explique ta réponse en citant un ou deux éléments tirés de la page web : ……………………………………………………………………………..
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-Clique sur le lien « Accéder à la présentation du groupe » en bas, puis sur le lien « Historique », dans la colonne de gauche. Question 3 : Que signifie CMA ? ……………………………………………………………………
…………………………..…………………. Et CGM ? ……………………………………………………
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-Colonne de gauche : clique sur « Le groupe ». Question 4 : Complète les cases du tableau ci-dessous :
LA CMA-CGM ? UNE COMPAGNIE ………………………………………………
Nombre de routes maritimes ?
Nombre de ports d’escales ?
Nombre de navires ?
Nombre d’agences dans le monde ?
Rang dans le monde ?
Question 5 : Complète le titre du tableau avec le mot qui semble résumer le mieux son contenu.
-Dans le menu horizontal, en haut, clique sur « Produits et services », puis dans la colonne de gauche, clique sur « Transport maritime ». A partir de là, navigue librement dans les onglets suivants pour terminer le questionnaire : « Flotte de navires » « Chargements XXL » « Conteneurs réfrigérés » « Tourisme ». Question 6 : Avec quel type