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Mesurer et évaluer les signes vitaux
L
u e solutionnaire des activités proposées est présenté à l’adresse suivante : www.cheneliere.ca/potter LECTURE DIRIGÉE
2. Quels facteurs ont un impact évident sur la température corporelle dans les scénarios suivants ? (Facteurs influant sur la température corporelle,
consigne : Pour répondre aux questions suivantes, consultez votre manuel à l’endroit indiqué entre parenthèses.
Température corporelle
1. Dans les situations suivantes, déterminez le mécanisme en cause dans la perte de chaleur corporelle. (Perte de chaleur, p. 483)
a) Annabelle, 8 ans, n’est pas allée à l’école aujourd’hui. Comme elle a de la fièvre, elle reste couchée. Elle transpire tellement qu’elle a dû changer de chemise de nuit.
L’évaporation.
b) Monsieur Justin Archer, 55 ans, est si fiévreux que lorsqu’on s’approche de lui, on sent la chaleur qui se dégage de son corps.
Le rayonnement.
c) Brigitte, 51 ans, est en pleine ménopause.
Lorsqu’elle a des bouffées de chaleur, ce qui lui arrive souvent, elle cherche les endroits frais ou se tient dans un courant d’air. La convection.
© 2010 Chenelière Éducation inc.
p. 483)
a) Madame Rita Alvaro, 85 ans, vit seule dans son appartement. Comme elle est plutôt frileuse, elle a tendance à surchauffer les pièces où elle vit le plus en hiver
(deux facteurs).
• L’âge.
• L’environnement.
b) Francesco, 21 ans, est très sportif. Il fait de la course, du vélo de montagne et du tennis.
Il a constaté que s’il se réveille la nuit, vers
1 h 30, il sent le besoin de se couvrir un peu plus (deux facteurs).
• Le rythme circadien.
• L’exercice physique.
c) Heather, 39 ans, est dans sa période d’ovulation. Elle surveille son cycle menstruel de très près, car elle veut vraiment avoir un enfant. Elle dit que cette situation l’angoisse énormément et que l’attente des résultats aux tests de grossesse qu’elle fait tous les mois lui