LA DISSERTATION EXPLICATIVE

Guide à l’usage des étudiants et des étudiantes des cours de français

Préparé par le département de français du cégep de Saint-Laurent

TABLE DES MATIÈRES

NATURE DE LA DISSERTATION ……………………………………………………………………………… ÉTAPES DU TRAVAIL …………………………………………………………………………………………………… DESCRIPTION DES ÉTAPES DU TRAVAIL ……………………………………………………………. STRUCTURE DE LA DISSERTATION ……………………………………………………………………… PARTIES DE LA DISSERTATION …………………………………………………………………………… 1. 2. Une introduction en trois parties ……………………………………………………… Un développement …………………………………………………………………………………… a) b) c) 3. Structurer le développement …………………………………………………… Composer un paragraphe …………………………………………………………… Enchaîner, articuler les paragraphes ………………………………………

1 2 2 4 5 5 6 6 7 7 8 9 10 11

Une conclusion en deux parties ……………………………………………………………

PETIT LEXIQUE DE LA DISSERTATION EXPLICATIVE ………………………………… LE STYLE DE LA DISSERTATION ………………………………………………………………………… BIBLIOGRAPHIE …………………………………………………………………………………………………………

NATURE DE LA DISSERTATION
La dissertation est un travail écrit « consistant à développer méthodiquement ses idées sur une question, en discutant éventuellement certains thèmes » (Lexis, Larousse). Cet exercice fait appel au raisonnement plutôt qu’à l’imagination ; on s’attend à ce qu’il soit logique, structuré, rigoureux, étayé de preuves et de justifications. La dissertation se fait toujours à partir d’une consigne ou d’un énoncé de sujet, c’est-à-dire d’un message précis qui comporte généralement deux volets : le sujet à proprement parler, ou ce dont il faut traiter;

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l’orientation – exprimée le plus souvent à travers un verbe d’action -, ou ce que l’on nous demande de faire.

On distingue deux orientations : l’orientation explicative et l’orientation critique. L’orientation explicative suppose que l’on est d’accord avec le point de vue qui nous est proposé. Elle est donnée par les verbes suivants : montrez, expliquez, développez, illustrez,