la descrimination
Les études visent à permettre aux élèves le réinvestissement des connaissances relatives à un thème donné, sur un objet d’étude donné, avec pour objectif la réalisation d’un travail personnalisé. Les études offrent une opportunité supplémentaire de rendre les élèves acteurs de leur formation et servent de support à l’évaluation certificative.
Une étude est caractérisée par :
- un objet explicite ;
- un ou plusieurs objectifs opérationnels en termes de formation, en lien direct avec un thème du programme ;
- un champ d’investigation conforme au niveau de formation ;
- un volume horaire adapté à la nature de l’étude, mais ne pouvant excéder quatre heures pour la partie réalisée en classe ;
- l’apport d’un travail personnel de l’élève en dehors de la classe ;
- une modalité de restitution individuelle et personnalisée (écrite et orale).
L’étude peut prendre appui sur les informations recueillies ou les observations réalisées à l’occasion des périodes de formation en milieu professionnel. Elle mobilise les méthodes de travail étudiées ainsi que les outils d’investigation dont l’élève peut disposer dans l’établissement de formation ou à l’extérieur. Des exemples d’objets d’étude figurent au regard de chaque axe du programme (colonne 4), cette liste n’est pas exhaustive. Deux ou trois études sont réalisables au cours de chaque année de formation du cycle conduisant au baccalauréat professionnel.
Voici les exemples d'objets d'étude réalisables en fonction des chapitres du référentiel :
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(référentiel bac pro)
La méthodologie de l’étude
1. Qu’est ce qu’une étude en économie droit ?
Une étude en économie droit est le résultat d’une recherche personnelle qui donne lieu à la rédaction d’un document écrit. En