La critique de l'éducation traditionnelle par Montaigne.
Il y critique l'apprentissage par cœur, l'éducation collective et l'éducation pour le gain.
Il lui fait également par de ses conseils sur l'éducation idéale. Dans cet essai, Montaigne se qualifie de pédagogue et pense être en mesure d'étudier une pédagogie idéale également.
I)Introduction
a) Montaigne (1533-1592)
Mars 1562 : Guerres de Religions.
Humaniste = Il apprend le latin qui devient sa langue maternelle. Entre au collège où il apprend le grec, le théâtre, le français, la rhétorique. Il a son bac. Fait des études de droit et de philosophie. En 1568, Montaigne s'enferme dans une tour ( rez-de-chaussée : Chapelle, 1er étage : chambre, 2e étage : bibliothèque. ) et consacre son temps à l'étude et à la réflexion. Il voyage alors qu'il est atteint d'une maladie, en Allemagne, Autriche, Italie...
b) Le texte
Les Essais
C'est en 1572 que Montaigne les écrits cependant la première édition ne paraît qu'en 1580.
Ils contiennent en tout trois livres ( 107 chapitres ) dans lesquels Montaigne examine de nombreux sujets.
Dans un premier temps, il s'agit de réflexions tirées d'écrits anciens ( Sénèque, Horace, Platon, Virgile...); puis ensuite, d'idées que présente et propose Montaigne.
« De l'institution des enfants » , chapitre 26.
Ecrit pour Madame Diane de Foix, Comtesse de Gurson, qui attendait un enfant.
Ici, Montaigne propose une « bonne éducation » à la comtesse pour son enfant.
De plus, il s'agit d'un discours polémique ( débat ) .
Problématique : Quelle est l'éducation idéale selon Montaigne ?
I- Une critique de l'éducation traditionnelle
1- L'apprentissage par cœur
2- L'éducation collective
3- L'éducation par le gain
II- Ce que propose Montaigne comme éducation
1- Une éducation adaptée à chacun
2- Une ouverture