L’école est un lieu de vie où les enfants passent plus de temps qu’auprès leurs proches. C’est l’espace d’apprentissage, d’échange et de construction. C’est le lieu où les élèves sont formés à leur vie d’homme, de citoyen et de travailleur. À l’autre côté, elle peut devenir un lieu d’incompréhension, de souffrance, de destruction et de mal-être si les élèves ressentent le non respect et la peur, dans un climat où les conditions de la paix scolaire sont quasiment absentes et si les comportements …afficher plus de contenu…

C'est le cas de Chamceddine (Francis Imbert, 1996, p.135): le blocage de cet enfant de CM2 (en grande difficulté scolaire) vis-à-vis d'une maîtresse et une institution le qualifiant de débile peut, à l'occasion d'un changement (une autre maîtresse) trouver la voie vers le déblocage en échangeant sur le héro d'un conte réussit la division. Il en ressort de ce qui précède que l’enseignant doit se comporter avec l’enfant avec attention, avec précaution, avec intérêt accordé à sa personne, bref, avec bienveillance pour l’aider à gagner confiance et acquérir une autonomie contribuant ainsi à son épanouissement. Le dictionnaire Larousse définit la bienveillance comme « une disposition d'esprit inclinant à la compréhension, à l'indulgence envers autrui ». La bienveillance est de consacrer du temps à l’élève mais aussi à l’ensemble du …afficher plus de contenu…

157 - 159) :L’enseignant respecte les droits fondamentaux de l’enfant Il favorise l’épanouissement de la personnalité de l’enfant.Il met tout en œuvre pour un développement optimal de l’enfant.Il contribue à la socialisation de l’enfant et à son intégration au sein de la classe ; il associe les élèves à l’élaboration des règles nécessaires à la vie commune.Il est à l’écoute de l’enfant et des informations le concernant. Il l’assiste si son intégrité physique ou morale est menacée.Il évite toute forme de discrimination.Il se garde de tout fanatisme et prosélytismeIl pratique un esprit de tolérance et s’efforce de le communiquer à ses élèves.L’enseignant agit en professionnel de l’éducation Il fait preuve de conscience professionnelle en toute occasion.Il se tient au courant de l’évolution des idées pédagogiques ; il veille à développer constamment ses connaissances et compétences.Il respecte le devoir de réserve ou le