IFSI 14 besoins
Unité d’enseignement 3.1 – S1
Raisonnement et démarche clinique infirmière
Devoir sur les 14 besoins fondamentaux selon le modèle conceptuel de Virginia Henderson
« être propre, soigné, et protéger ses téguments »
Déroulement de l’entretien :
I. Présentation du groupe de travail et de ses objectifs
II. Entretien et prises de notes
III. Remerciements
Date prévue : 07/10/13
I. Présentation
Dans le cadre de nos études en soins infirmiers à l’IFSI Kléber de Nîmes, nous devons effectuer un devoir d’application de la théorie des 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson. Le besoin « être propre, soigné et protéger ses téguments » nous a été attribué. Tout d’abord nous allons nous présenter chacun à notre tour et nous vous laisserons faire de même. Trois membres du groupe on était désignés pour vous interroger. Nous tenons à vous préciser que cet entretien est soumis au secret professionnel, il est donc anonyme et ses résultats seront strictement réservés à cette étude au sein de l’IFSI.
Objectifs : mettre en lien une situation réelle avec la théorie de Virginia Henderson élaborer un dossier et une analyse complète améliorer notre culture personnelle travailler en groupe savoir communiquer et instaurer un climat de confiance entre des personnes d’âge, de culture différents
II. Entretien
Présentation générale
Pouvez-vous vous présenter ? (nom, prénom, âge, poids, taille, lieu de vie, condition physique)
Etat de santé
Pouvez-vous nous parler de votre handicap ? (quelle pathologie, depuis quand, etc.)
Capacités de mobilité? gênes ou douleurs physiques ? plaies, lésions ?
Continence ? poche reliée aux intestins, sonde ?
Apports hydriques et nutritionnels ? combien de repas par jour ? quelle quantité ? équilibrée ? qui les prépare ? diabète ?
Les chaleurs de cet été vous ont-elles mis en difficulté ?
Environnement
Habitation adaptée ?