N° 43 – Mai 2007

LE BILAN DE COMPETENCES Principe et objectifs
Le bilan de compétences permet au salarié de faire le point sur ses compétences et ses expériences, professionnelles et personnelles, en vue de définir un projet professionnel et, le cas échéant un projet de formation. Il a pour objectifs d'identifier et d'évaluer les savoirs, savoir-faire et aptitudes acquis au cours des expériences professionnelles, lors de formation ou à l'occasion d'activités personnelles exercées en dehors du travail, mais également de déterminer les motivations et de détecter des potentialités inexploitées jusqu'alors.

Modalités de mise en œuvre
Le Bilan de compétences est réalisé à l'extérieur de l'entreprise, dans un organisme spécifique figurant sur une liste arrêtée annuellement par le collecteur de la contribution CIF dont dépend l'entreprise. Il comprend 3 phases : - une phase préliminaire : confirmation de l'engagement du salarié, définition et analyse de ses besoins, information sur les techniques, les méthodes et le déroulement du Bilan. - une phase d'investigation : analyse des motivations et intérêts professionnels et personnels du bénéficiaire, identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, évaluation éventuelles des connaissances générales, détermination des possibilités d'évolution professionnelle - une phase de conclusion : remise des résultats de la phase d'investigation, recensement des facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel/ de formation, prévision de ses principales étapes de mise en œuvre. Le document de synthèse est uniquement destiné au salarié bénéficiaire et ne peut être transmis à l'employeur qu'avec son accord. Bénéficiaires Le Bilan de compétences peut être mis en place soit dans le cadre du Plan de formation de l'entreprise ou à l'initiative du salarié dans le cadre du Congé Bilan de Compétences. Dans le premier cas, l'entreprise détermine de manière discrétionnaire les