ANNA FREUD
> Fille cadette de Freud, psychanalyste d’enfants.
> 1937: directrice d’une école maternelle expérimentale pour les enfants défavorisés à Vienne.
Elle étude le développement de l’enfant « normal » pour étendre la psychanalyse au domaine de l’éducation. L’analyse d’un enfant diffère de celle d’un adulte —> la cause est notamment le langage.
1940: fondation des « Hampstead Nurseries » pour les enfants orphelins ou séparés de leurs parents.
1952 : directrice de la « Hampstead …afficher plus de contenu…

DIFFÉRENTS TYPES D’ANGOISSE :
• Contrôle de l’angoisse dans 3 circonstances possibles
1. La peur du Surmoi = source d’une angoisse morale comme dans la névrose adulte.
2. La peur face aux dangers réels = on peut rattacher cela à l’angoisse de castration car elle peut être vécue par l’enfant comme une crainte plausible dans la réalité, même si elle est fantasmatique.
3. La peur de la puissance des pulsions = angoisse pulsionnelle en période œdipienne & puberté.
Les productions de l’enfant deviennent une source d’observation : notamment le JEU DE L’ENFANT.
Entre 1940 & 1945 : les « Hampstead Nurseries » = lieu d’observation des étapes du développement libidinal …afficher plus de contenu…

- la nature des relations d’objets partielle puis totale.
- nature de l’angoisse paranoïde puis dépressive.Les défenses associées :
A) pour la position schizo-paranoïde : le clivage & les défenses maniaques (déni de la r »alité & toute-puissance).
B) pour la position dépressive : l’ambivalence. Existence d’un surmoi précoce.
L’introspection d’un bon et mauvais sein = base de la construction du monde interne de l’enfant.
La position schizo-paranoïde est un temps constructif séparant le champ du psychotique & du névrotique.
TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE
Pour M. Klein :
• existence d’une spécificité du psychisme des jeunes enfants : pas d’associations