Recherches sur le contexte historique et Culturel de L’ Ecoles des Femmes

L’Ecoles des Femmes :

1. Il est d’actualité car ce sont des personnages qui sont contemporain, c’est le réel de l’époque .La pièce soulève les questions importantes : l’institution du mariage et l’éducation des filles. Au 17ème siècle il n’y avait aucune égalité entre les hommes et les femmes. Les femmes complètement soumise au mari. Dans sa pièce Molière dénonce la soumission des femmes.

2. Il est accusé de libertin car il prend la défense des femmes et du mariage d’amour. La pièce traite du mariage de raison.

3. Cette place dans l’œuvre de Molière connaît un énorme succès mais elle aura fait beaucoup de scandale. On peut parler de rupture.

Le Classicisme :

4. Le terme Classique signifie les œuvres ou les auteurs qui relèvent du classicisme.
On parle de Classicisme pour les œuvres du 17ème siècle car le classicisme s’est développé dans la 2ème moitié du 17ème siècle.

5. Louis XIV fait affermir son pouvoir personnel car la révolte des seigneurs et du parlement aboutit a un fiasco.

6. Les principales idées philosophiques qui font réagir le classicisme sont le goût de la clarté et la recherche de la certitude.

7. Les 4 caractéristiques sont : La simplification de la langue, l’idéale classique se veut un idéal de simplicité, de netteté, contre la boursouflure et l’emphase baroques.
La rigueur des règles, c’est président au différents genres littéraires se durcit.
La pudeur, c’est aussi l’un des maitres mots du classicisme.
La sincérité, le classicisme célèbre la sincérité et cherche la vérité dans l’analyse de l’âme.

8. Le théâtre (Molière, Jean Racine) , Le Roman (Molière , Pierre Corneille) , Le genre épistolaire (Nicolas Breton, Juan de Segura) et les moralistes (La Bruyère,