Date : _______________

Nom : _____________________________________________________

Groupe : _____________

Résultat : ________ / 60

Exercices sur les forces, 1ère partie

Module 3 : Des phénomènes mécaniques
Objectif terminal 2 : Les forces
Consigne : Toutes les réponses numériques doivent être arrondies au centième.
1.

Voici le schéma d’une sphère en chute libre.

________ / 4

r
a) F1 représente quelle force? (2 points)

Réponse : ________________________ r b) F 2 représente quelle force? (2 points)
Réponse : ________________________
2.

Le schéma suivant représente un bloc descendant un plan incliné.

________ / 16

r
a) F1 représente quelle force? (2 points)

Réponse : ________________________ r b) F 2 représente quelle force? (2 points)
Réponse : ________________________

Exercices sur les forces, 1ère partie

1

r
c) F3 représente quelle force? (2 points)

Réponse : ________________________ r d) Fr 1 représente la combinaison de quelles forces? (2 points)
Réponse : ________________________ r e) Sachant que la masse du bloc est de 500 g, quelle est la grandeur de F1 ? (4 points)

Réponse : ________________________ r f) Sachant que la masse du bloc est de 500 g, quelle est la valeur de Fr 1 ? (4 points)

Réponse : ________________________
3.

Quelle est la tension dans la ficelle d’un pendule, lorsque celui-ci est immobile, sachant que la masse du pendule est de 100 grammes?
________ / 4

Réponse : ________________________
4.

Deux individus tirent sur une souche d’arbre pour la déraciner. Le premier tire avec une force de 20 N et l’autre avec une force de 30 N. Sachant qu’il existe un angle de 35° entre les deux cordes, quelle est la force résultante dans cette situation? Donnez l’orientation de la force résultante par rapport à la première force.
Réponse : ________________________

5.

________ / 4

Lors d’une fête d’enfants, on suspend une piñata d’une masse de 3 kg par deux cordes fixées au plafond de la salle. Quelle sera la grandeur de la tension