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Fiche technique scène de l'illusion comique

755 mots 4 pages
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Fiche TechniqueScène 0 : Introduction · Lumière ascendante.· Dernière réplique (tous ensemble) : « N’avoir jamais été amoureux ! ».· Lumière descendante pendant la sortie des élèves dans un « brouhaha ».Scène 1 : Voir rouge · Lumière · Dernière réplique : « Est-ce que ce mur était un mur de l’école ? »· Coupure de la lumière.Scène 2 : Devant le mur· Lumière ascendante sur le groupe qui arrive face au « faux murs ».· Dernière réplique : « A fond, A toute, A plus. »· Lumière descendante durant la …afficher plus de contenu…

Monsieur ? ».· Coupure de la lumière.Scène 6 : Récupérer sa pensée· Lumière centrée au milieu de la scène sur le personnage récitant son texte.· Dernière réplique : « Sors de ma tête ! Va-t’en ! »· Coupure de la lumière.Scène 8 : le cerveau · Lumière ascendante (de plus en plus forte)· Réplique de Noah et Marcia-Lisa. · Dernière réplique de Marcia-Lisa (Ines) : « Je brûlais. ».· Lumière descendante (de moins en moins fort).Scène 9 : Je suis (pas) amoureux de toi· Lumière centrée sur blaise déjà sur scène assis, écrivant sur une table.· Dernière réplique : « Ton ami amoureux de toi. Blaise. ».· Lumière descendante.Scène 10 : Aimer · Lumière centrée sur le canapé disposé sur la scène (deux personnages discutent).· Dernière réplique : prise d’un bonbon par un des personnages.· Coupure des lumières.Scène 11 : Tenir · Lumière centrée sur la table disposée sur la scène.· Dernière réplique : « Est-ce que je les ai entendus s’engueuler …afficher plus de contenu…

».· Lumière descendante durant la sortie des personnages.Scène 12 : Tu testes et tu découvres· Lumière centrée sur le seul personnage présent sur scène.Dernière réplique : « Parce que tu veux encore goûter aux baisers des différentes lèvres ».· Coupure des lumières.Scène 13 : Scène de groupe « # »· Lumière · Groupe disperser dans diverse positions occupé sur leurs téléphones (déjà sur scène).· Dernière réplique : « On est tellement à la maison chacun fait sa vie ».· Lumière descendante.Scène 14 : Salle des profs · Lumière ascendante· Personnage déjà disposés sur la scène.· Dernière réplique : « C’est tellement chronophage que j’en oublie de corriger les copies des étudiants.· Coupure des lumières.Scène 15 : J’ai pas d’émotion · Lumière centré sur le personnage présent sur scène.· Dernière réplique : « Salut ».· Coupure des lumières.Scène 18 : C’est nul l’amour· Lumière ascendante.· Dernière réplique : « J’osais pas te le dire mec ».· Lumière descendante durant la sortie du

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    Mars dans un futur proche ? 2. Vivre sur la lune ? 3. Encore plus loin…?….

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    La lumière est dirigée sur le " roi soleil ", seul élément du tableau comportant du blanc et qui met donc en….

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    Le jeu des comédiens explicite (un peu) le caractère des personnages notamment le chevalier qui parle en retenue ou la marquise qui au début de la pièce répond mécaniquement à sa servante. Ce sont deux personnages qui n’arrivent pas extérioriser leurs sentiments et qui les cache derrière le mot « amitié » et cela se retrouve dans leur diction mesurée. Au contraire, Lisette parle fort et est très expressive, Lubin aussi bien qu’un peu moins. J’ai trouvé le jeu d’acteur agréable à écouter car il est bien réparti, rien n’est trop ou pas assez, les tons varient de façon à nous garder dans l’action sans pour autant être démesurés. Les costumes des acteurs viennent de différentes époques et sont eux aussi révélateurs de leur caractère.….

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  • Commentaire "le vin des chiffonniers"
    601 mots | 3 pages

    montré comme l’incarnation du peuple impuissant face à ce qui lui arrive (§4) → Privé de dignités “éreintés” (v.15) → métaphore (v.16) : ces travailleurs sont comparer à une matière répugnante “vomissement” • Le chiffonnier se fond dans un ensemble de personnes similaires surement aussi ivre que lui “ compagnons” (v.18) → Idée de fraternité créer par le vin • Retour au registre épique → champ lexical de la guerre → Les chiffonniers apparaissent comme des vétérans accueillis en vainqueurs par une foule en liesse• métaphore avec “magie” qui montre les pouvoirs du vin….

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  • Les caprices de marianne, acte i, scène 3
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    Les dernières répliques ...........................................................................................................................................................................…............................................................................................ referment la boucle au moyen d’une pirouette b- Le comique de mots - registres de langue opposés...................................................................................................................... - figures de style............................................................................................................................................... - coqs à l'âne.....................................................................................................................................................….

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  • Narcisse et caravage
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    Le cadre est au bord d’un ruisseau, la perspectif est clair obscur Les tons dominants sont faits de rouges, de bruns, de noirs. La lumière éclaire la partie droite de ce personnage mythique, Composition : La position du personnage associée à son reflet dans l'eau mènent à une organisation picturale circulaire peu commune, elle est centrée autour d'un genou dénudé qui prend toute la lumière. Sur cet œuvre le plein se caractérise par l’homme présent au bord de l’eau et le vide plutôt par l’eau. Présentation : Titre :….

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  • Lecture analytique paul verlaine "clair de lune"
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    Le 8ème vers indique le moment : « au clair de lune »; répété au 9ème vers → _ clarté, atmosphère particulière (allitération en « l » aux vers 8 et 9) par la lune : fête nocturne en plein air. _ titre du poème. Personnages principalement absents : _ présents qu'aux 2 premières strophes, disparaissent ensuite. _ insistance sur le décor : statues, marbres (métonymie) Décor: _ parc, bois, grands arbres, fontaines => fait référence aux tableaux dont il s'est inspiré.….

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    La lumière : Il y a plusieurs sources lumineuses : la lampe du plafond, la lampe à pétrole, les ouvertures vers l’extérieur (portes et fenêtres). La lumière divise la scène en deux parties (gauche et droite). Les contrastes de valeurs mettent en évidence les personnages du premier plan par rapport au second plan, mettent en évidence l’action et les expressions des personnages. La mère portant son enfant mort : la douleur et les hurlements de la mère sont perceptibles au premier abord.….

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