Baccalauréat S-SVT
A. Épreuve écrite
Durée : 3H30 en 3 parties (durées conseillées 1h40, 40 min, 1h + 10 min pour relecture et pagination)
Coefficient : 8 pour les spécialistes, et 6 pour les autres.

Partie I (1h40) 8 points: Question de synthèse associée ou pas à un QCM
-Concerne un chapitre ou plusieurs (éventuellement une partie de 1 ère S).
-Il peut y avoir un (ou des) document(s).

I. La synthèse
La synthèse s’entend comme l’association, la mise en relation et l’articulation des connaissances.

3 critères d'évaluation :
1- Qualité de la synthèse
Mise en œuvre scientifique cohérente et apparente :
✔ Introduction : - Définitions des termes du sujet et/ou généralités
- Problématique « Comment expliquer………… ? »
- Annoncer le plan « Nous verrons dans une première partie …….. »
✔ Organisation construite : Exposé construit (enchaînements logiques), argumenté (notions explicitées par des éléments scientifiques), répondant à la question posée en mobilisant des connaissances précise (rigoureux)
Les descriptions de phénomènes peuvent amener une justification par des expérimentations ou des observations.
✔ Conclusion : Qui contient l’idée essentielle du devoir qui répond à la problématique.
✔ Intégration de schémas complémentaires du texte, apportant synthèse ou précisions (Schémas obligatoires si demandés dans le sujet, sinon facultatifs).
CONSEILS :
• Attention aux verbes du sujet Ex : « vous devrez » = Obligation ; « vous pourrez » = suggestion
• Lire le sujet, souligner les mots importants, et tout de suite écrire des mots ou des idées issus des connaissances sur le brouillon. Relire, compléter le brouillon éliminer éventuellement les idées hors sujet.
• Si l’énoncé donne le plan et/ou la problématique, ne rien changer
• Construire un plan au brouillon et l'écrire clairement dans la copie lors de votre rédaction
ITitre 1
IITitre 2
IIITitre 3...
• Rédigez votre introduction après avoir fait ce travail de synthèse au brouillon, évitez les introductions longues
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