PSYCHOLOGIE SOCIALE :
FICHE LECTURE « LA MOTIVATION » :
De Fabien Fenouillet

Introduction : * Le terme « la motivation » est employé depuis la deuxième moitié du XXème siècle. * Derrière ce terme, se cache les raisons qui poussent tout à chacun à agir, mais aussi qui expliquent pourquoi de manière énigmatique certaines réussissent alors que d’autres échouent. * Actuellement, plusieurs théories expliquent ce qu’est la motivation. * Deux méthodes pourraient régler ce problème de définition de ce concept : * 1ère méthode : nier ce concept.
PB : elle nie en bloc le regroupement des faits auxquels s’attachent les différentes théories motivationnelle. * 2ème méthode : définir la motivation au regard d’une seule théorie.
PB : il n’existe pas de théorie à même de rendre compte de l’ensemble des phénomènes dit motivationnels.

* Impossible de définir ce qu’est la motivation.

CHAPITRE 1 : EMERGENCE DE LA MOTIVATION : I) Les premières approches motivationnelles : * Parler de motivation pour expliquer le comportement revient à se demander pourquoi l’individu agit. * Aristote = évoque l’idée qu’il existe des passions qui vont guider le comportement. * Platon = l’âme serait composée de l’appétit, du cœur, et de la raison, qui ensemble gouvernent dans un rapport complexe, les actions humaines. * Epicure = il fait du plaisir la cause centrale du comportement. Les besoins sont hiérarchisés et le plaisir est le fruit d’un savant calcul permettant de réduire au minimum le déplaisir. * Hédonisme (populaire en XVIIIème siècle et le reste à nos jours) = le comportement s’explique principalement par la recherche de plaisir et l’évitement de la douleur.
Les raisons du comportement sont donc purement personnelles. * Individus rationnels : choisissent les comportements qui maximisent les résultats positifs et qui minimisent les résultats négatifs. * Limite : difficulté de déterminer les évènements qui sont