FICHE DE LECTURE
Titre de l’œuvre: « Métaphores de la lecture », dans Christian Vandendorpe, Du Papyrus à l’hypertexte .Essai sur les mutations du texte et de la lecture, Montréal, Boréal / Paris, La Découverte, 1999, 271 p. Édition électronique (2000) : 00h00. p.203-207
Biographie de l’auteur : Christian Vandendorpe né en 1943 à Blaindain ( Belgique) est professeur émérite à L’Université d’Ottawa( Canada). Intéressé par la sémiotique et la rhétorique, il s’est spécialisé dans les théories de la lecture. Il a également travaillé sur la didactique de l’écrit, les liens entre le numérique et le savoir et le récit de rêve.
Présentation de l’ouvrage : L’œuvre présentée – avec laquelle Christian Vandendorpe a été finaliste du prix de l’Académie de lettres du Québec- est un essai qui s’insère parmi les écrits de l’auteur qui abordent le sujet des rapports entre la lecture et ses mutations, le numérique et l’appropriation du savoir.
Idées clés :
a) La notion de LIRE présentée par l’auteur comme l’action qui permettra au lecteur de recueillir des matériaux qui le distrairont ou le rendront plus sage, change à partir du phénomène de la numérisation et la parution de l’hypermédia.
b) Le lecteur du texte imprimé qui était guidé par le mouvement de la lecture, conduit par l’auteur, devient son propre navigateur face à l’hypertexte.
c) Le travail de lecture des textes imprimés, comparé à un effort, à un tour de force ou le lecteur devait « tuer » et « boire » le contenu- Valéry-, devient, avec l’hypertexte, un travail instrumental qui vise à l’action- on est obligé de lire pour décider sur quels nœuds clicker pour passer vers un autre document.
d) Avec cette façon instrumentale de lire, la lecture dans sa conception originale, devient secondaire par rapport à l’action de surfer.
e) Le déballage de poupées russes s’impose comme nouvelle métaphore qui caractérise la lecture de textes numériques et des hypermédias.
Résumé- plan du texte :
Deux axes sont