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PARADIGMES
« […] Dans ce chapitre nous considérons les paradigmes actuels concernant les pathologies et les traitement. Un paradigme est un ensemble d'hypothèse de bases et de perspective générale qui guide notre conceptualisation, notre étude du sujet, notre façon d'assembler et d'interpréter nos données pertinente, mais également notre façon de penser un sujet en particulier. […] »
The Role of Paradigms
La science est restreinte, nos investigations scientifiques sont limitées par nos connaissances actuelles. La science est aussi restreinte parce que les scientifique tente de demeurer objectif quand il essais de comprendre l'étude du comportement anormal. Malheureusement, la science n'est pas complètement objective. […] Le philosophe Thomas Kuhn (1962) croit que les facteurs subjectifs tout comme les limitations, influencent notre perspective de l'univers dans la conception de nos études scientifiques.
L'application centrale des principes scientifiques, selon le point de vue de Kuhn, c'est la notion de paradigme, un cadre conceptuel ou une approche pour supporter les travaux scientifique. Un paradigme est un ensemble d'affirmation de bases qui souligne les particularités universelle des recherches scientifiques. […] Un paradigme spécifie quels problèmes scientifiques l'on doit étudier et comment l'étude se déroulera. Les paradigmes sont une partie intrinsèque de la science, ils ont une fonction essentielle qui indique les règles à suivre.
Un paradigme créer des biais dans les définitions et dans la collecte des données qui peuvent affecter notre interprétation des faits. En d'autres mots, la signification ou l'importance accordé aux données dépend en bonne partie du paradigme utilisé. […] Dans ce chapitre nous allons voir 4 paradigmes majeurs : biologique, cognitive-comportemental, psychanalytique et humaniste-existentialiste. Les paradigmes psychodynamiques et