Exercice « Évolution des organismes vivants et histoire de la Terre » - 10 points

Élisa, élève en 3e, raconte à ses camarades qu'il y a 65 millions d’années, les dinosaures ont disparu à cause d’une chute de météorite ! Antoine et Sabrina ne sont pas d’accord car selon eux une météorite ne peut pas détruire tous les dinosaures !
Élisa veut alors leur prouver qu’elle a raison. Elle recherche des arguments pour tester cette hypothèse (document 1) et découvre une autre hypothèse qui expliquerait aussi l’extinction des dinosaures (document 2).
Problème : Comment ces deux hypothèses peuvent-elles expliquer l’extinction des dinosaures ?
Consigne :
A partir des documents sélectionnés par Élisa, vous expliquerez par un texte correctement rédigé, comment les dinosaures ont pu disparaître.
Vous présenterez les deux hypothèses relatives aux causes de leur extinction sous la forme d’un tableau ou d'un schéma de votre choix montrant les deux événements identifiés par Élisa et leurs conséquences sur l’environnement et sur les dinosaures.
L’ensemble de la réponse s’appuiera sur vos connaissances et les informations utiles extraites des documents.

Document 1 : Les conséquences d’un événement géologique : la chute d’une météorite géante.
Il y a environ 65 millions d’années, une météorite de 10 km de diamètre a heurté la Terre à une vitesse supérieure à 10 km/s et avait creusé un cratère d’environ 200 km de diamètre en détruisant tout dans un rayon de plusieurs milliers de kilomètres autour du point d’impact. L’énergie libérée (estimée à 5 milliards de fois celle de la bombe atomique d’Hiroshima !) aurait pulvérisé les roches et dégagé dans l’atmosphère une très grande quantité de poussières se répartissant autour de la Terre et créant un écran arrêtant en partie la lumière du Soleil. Cette diminution du rayonnement solaire aurait entrainé une diminution de la température terrestre modifiant les conditions de vie et perturbant les chaînes alimentaires impliquant de nombreuses