EXPLOITATION DE DONNÉES

▷▷ ED.01 Lire un problème
▷ ED.02 Résoudre un problème
▷ ED.03 Rédiger la solution d'un problème
▷ ED.04 Lire un tableau
▷ ED.05 Construire un tableau
▷ ED.06 Lire un graphique
▷ ED.07 Construire un graphique
▷ ED.08 Les fonctions numériques 1
▷ ED.09 Les fonctions numériques 2
▷ ED.10 La proportionnalité

ED.01 Lire un problèmeQu'est-ce qu'un problème ?Un problème se compose toujours de deux éléments : un énoncé, qui présente une situation, ainsi qu'une série d'informations, sous forme de texte, de tableaux, de dessins, de graphiques, etc. une ou plusieurs questions.
Résoudre le problème, c'est de répondre à la question à l'aide de l'énoncé.
Lire l'énoncéLire correctement l'énoncé d'un problème, c'est comprendre la situation exposée, tout en relevant les informations qui vont être utiles. Toutes les informations (texte, tableaux, dessins, graphiques, etc.) font partie de la lecture.

Si on a bien lu l'énoncé, on peut : raconter la situation avec ses propres mots être capable de représenter la situation par un schéma faire la liste de toutes les informations, chiffrées ou non, données dans le problème trier les informations utiles ou non.

Attention : Certaines informations ne servent à rien, d'autres ne sont pas écrites parce qu'on est sensé les connaitre.
La questionIl est très important de comprendre parfaitement la question : elle peut donner des informations supplémentaires très importantes elle peut utiliser des mots de vocabulaire très précis (à vérifier dans le dictionnaire si besoin) elle va servir de base à la rédaction de la réponse.
Avant de chercher la réponse... il faut être sûr d'avoir bien lu le problème.
C'est pourquoi une seule lecture ne peut pas suffire !
Un problème se lit de nombreuses fois. ED.02 Résoudre un problèmeRappelUn problème se compose toujours de deux éléments : un énoncé. une ou plusieurs questions.
Résoudre le problème, c'est