EXERCICES
À quel niveau hiérarchique appartient chacun des termes suivants?
1- Grenouille :
2- Spermatozoïde :
3- Tous les ours noirs du parc national Forillon:
4- La toundra arctique :
5- La bactérie Staphylococus aureus :
6- Le coeur :
7- Le cœur, les veines et les artères :
8- Muqueuse de l’estomac :
9- Érablière à sucre - Tout ce qu’elle contient : - Seulement les érables à sucre qu’elle contient : - Tout le vivant qu’elle contient : - Un seul érable à sucre :
10- L’oxygène :
11- L’ADN :
12- Le chloroplaste :
13- Le lac Témiscouata :
Caractéristiques du vivant :
Nommez 4 caractéristiques du vivant :
La présence de la membrane cellulaire et les échanges qu’elle permet assurent le maintien d’une des caractéristiques du vivant; laquelle ?
Les termes suivants correspondent-ils à quelque chose de vivant ?
1- Un rocher qui se brise en deux morceaux à cause du gel ?
2- La mousse verte qui pousse sur les arbres ?
3- Un quartz qui possède une symétrie parfaite ?
La cellule, unité fondamentale de la vie
Vrai ou Faux
1- L’organisme se situe au plus bas échelon capable d’effectuer toutes les activités de la vie ?
2- Selon la théorie cellulaire, toute cellule provient d’une autre cellule ?
3- La cellule procaryote se compose de nombreuses structures fonctionnelles différentes ?
Associez les termes suivants au type de cellule correspondant (eucaryote ou procaryote) 1. Les plus anciennes 4. Ne possède pas de noyau 2. Les plus complexes 5. Possède des organites membraneux 3. Possède une paroi cellulaire externe
Lire les sections suivantes du manuel et répondre aux questions correspondantes
Organisation chimique de la vie
Les éléments et les composés (p : 32-33)
Qu’est-ce qu’un élément ?
Les éléments chimiques essentiels à la vie (p : 33)
Quels sont les 4 éléments les plus présents dans la matière