Nom : EXERCICES | Ateliers d’écriture Exercices de révisionATELIER 1 : DÉVELOPPER UNE THÈSE ET UN ARGUMENTPrends position sur les sujets ci-dessous. Formule d’abord une thèse puis trouve des arguments convaincants afin d’insister les autres élèves de la classe à adopter ton point de vue.1. Mettre l’eau avant ou après le dentifrice sur sa brosse à dent?ThèseArguments(Parce que..)1- 2- 2. Quel restaurant fait la meilleure poutine en Beauce?ThèseArguments(Parce que..)1- 2- 3. La …afficher plus de contenu…

Dresse le plan de ton paragraphe.Organisateur textuelRappel des argumentsRappel de la thèseOuverture2. Réécris ton paragraphe ici. Assure-toi qu’il est bien corrigé.Orthographe d’usage1. Mettre une étoile au-dessus des mots dont l’orthographe est incertaine;2. Rechercher avec Usito, puis corriger, si besoin;3. Vérifier les majuscules, les points et les accents.Accord du GN1. Identifier les mots qui donnent leur accord;2. Laisser une trace de correction aux mots qui prennent une marque de pluriel et/ou de féminin.Accord du GV1. Trouver le verbe et ajouter « ne ... pas »;2. Trouver le sujet (c'est ... qui/ce sont ... qui) et pronominalisation;3. Accorder avec le sujet et laisser une trace de correction aux verbes qui se …afficher plus de contenu…

Utilisez les parties de textes que vous avez déjà écrites en classe. Une copie sera ramassée et corrigée par équipe. 1. Colle ci-dessous les parties déjà rédigées que vous avez choisies parmi les ateliers précédents et ajoute un nouveau paragraphe de développement. Orthographe d’usage1. Mettre une étoile au-dessus des mots dont l’orthographe est incertaine;2. Rechercher avec Usito, puis corriger, si besoin;3. Vérifier les majuscules, les points et les accents.Accord du GN1. Identifier les mots qui donnent leur accord;2. Laisser une trace de correction aux mots qui prennent une marque de pluriel et/ou de féminin.Accord du GV1. Trouver le verbe et ajouter « ne ... pas »;2. Trouver le sujet (c'est ... qui/ce sont ... qui) et pronominalisation;3. Accorder avec le sujet et laisser une trace de correction aux verbes qui se conjuguent.2FRANGAIS 4E