Physique – 3ème (1h/semaine) 2019–20 ACJ
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Physique 3ème – 1h/semaine
Exercices de révision – Masse et poids
Chers élèves,
J’espère que vous vous portez bien.
Vous trouverez dans ce document différents exercices portant sur le chapitre « masse et poids », sur lequel nous étions en train de travailler avant l’interruption. Il s’agit pour l’instant des exercices du chapitre non encore résolus en classe. J’ajouterai sans doute plus …afficher plus de contenu…

: Quelques animations très bien faites pour comprendre l’importance des mesures de
« distance sociale » sur la propagation d’une épidémie : https://www.washingtonpost.com/graphics/2020/world/corona- simulator/?fbclid=IwAR2ZKSUS1XCnoumCtJFClB3C5vPtaVRjq7kkU-1fsj5orekZfndtFNSI_Pw
(cliquez sur « Browse now » en-dessous de « Free »).
L’article est en anglais, mais vous n’avez pas besoin de comprendre tout le texte pour comprendre les animations. Les animations représentent les interactions entre des personnes malades (« sick », en marron), saines (« healthy », en gris-bleu) et rétablies (« recovered », en violet, il s’agit des personnes qui ont été malades et sont guéries, ne pouvant plus être infectées). Différentes situations sont comparées :
1) On ne fait rien de …afficher plus de contenu…

Jacques pèse 75 kg sur Terre.
a. Quels sont sa masse et son poids sur la Lune ?
b. S’il partait sur Mars, son poids serait de 279 N. Que vaut l’accélération gravitationnelle sur Mars ?
4. Quelles sont les caractéristiques du vecteur poids d’un objet de 10 kg sur Terre ?
Représente ce vecteur.
5.
a. Sur Terre, ma balance indique « 60 kg ». Ma « balance » est en réalité un « pèse- personne », c’est-à-dire un dynamomètre. Quel est mon poids ?
b. Je pars sur la Lune avec mon pèse-personne. Ma masse a-t-elle changé ? Et mon poids ? Qu’indique mon pèse-personne ?
6. Complète le tableau suivant :
Astre 𝒈𝒂𝒔𝒕𝒓𝒆 [N/kg] Masse [kg] Poids [N]
Mercure 4 40
Vénus 8,9 356
Terre 40 392
Mars 40 148
Jupiter 24,9 40
Saturne 10,5