Cette année, la manière de je travail a fondamentalement changée. Cela viens principalement de la très grande autonomie que nous avons. Au début de l'année, j'ai assez mal vécu cette autonomie. Lorsque j'en discutais avec mes camardes, nous la ressentions comme un désintéressement de la pars de professeurs. Puis en Janvier je me suis cassé le poignet, et je n'ai pas pu produire pendant plus d'un moi, et j'ai pris conscience que, intérêt ou liberté de la pars du corps enseignant, j'avais besoins de produire, de dessiner... Et surtout que je le faisais pour moi. Cela peut paraître bête, mais je tenais à vous en faire part car ça à été pour moi un réel cap, et cette prise de conscience m'a vraiment fait mûrir.

J'ai une vision relativement claire de ce que mon travail doit m'apporter en tant qu’étudiant en première année. En effet, je ne pense pas qu'il soit d'un grand intérêt de chercher à présenter une série d’œuvre finies. Si nous en étions déjà capable, a quoi bon suivre des cours ? Même si présenter quelques travaux finis peut être intéressant, je préfère me concentrer sur deux chose que je pense primordiale car elle permettent d’acquérir une base de connaissance, qui sont la recherche et l’expérimentation. Ces deux notions peuvent sembler proches voir identique, mais celons moi dans le domaine de l'art elles traitent de choses différentes. Elles ont un but commun : nous permettre d’acquérir du savoir et du savoir faire. L’expérimentation concerne surtout le fais de s'essayer a de nouvelles techniques, d'utiliser de nouveaux medium, etc... Elle nous donne du savoir faire tandis que la recherche, bien qu'ayant un aspect pratique, concerne plus la réflexion et donne donc le savoir. A travers toute une série de recherches plastiques, je cherche donc a me créer une base pour les années futures. Cela représente environs deux tiers de ma production total. Dans ces recherches, j'ai décidé de garder un « fil directeur » qui est la forme. C'est un sujet vaste,