SYNTHESE PERSONNELLE

DES TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES

Thème : « Santé et bien-être »

Sujet : Les crèmes solaires

Problématique : « Quel type de crème doit-on privilégier ? »

Discipline concernée : Les sciences de la vie et de la terre

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Lors de la rentrée en septembre 2012, notre professeur principal nous a parlé des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Je ne savais pas en quoi cela consistait ni la finalité de ces travaux. Après nous avoir exposé le principe des TPE, notre professeur nous a demandé de réfléchir à la formation de groupes de travail constitué de trois personnes.

Je n’avais aucune idée des personnes avec qui je pouvais réaliser ce projet, ne connaissant que très peu de personnes dans cette classe. Je souhaitais être avec des élèves sérieux avec qui je puisse m’entendre. J’ai alors décidé de m’associer à deux camarades qui étaient dans ma classe l’année passée. Je savais qu’avec elles, nous pourrions accomplir un travail de qualité, dans une ambiance de bonne entente.

I – Pourquoi avoir choisi ce sujet ?

Notre professeur nous a demandé de choisir entre quatre thèmes différents :

- santé et bien être, - avancées scientifiques et réalisations techniques, - environnement et progrès, - la mesure.

Notre choix, s’est tout de suite porté sur le thème « santé et bien être ». Ce thème d’actualité, évoque une multitude de sujets auxquels chacun de nous est confronté quotidiennement.

Ensuite il a fallu trouver le sujet que nous allions aborder. Après réflexion, nous avons toutes les trois opté pour « les crèmes solaires », sujet validé par nos professeurs. En effet, étant nous mêmes consommatrices de ce type de produits, nous avons voulu nous y intéresser plus particulièrement afin de connaître leur efficacité.

Personnellement, ce sujet me ravissait puisque je m’expose très souvent au soleil.

II – Recherche de la problématique

Durant les premières séances de travail,