Série : ES
Classe : 1ère ES1
Autres membres du groupe :
Thème : La consommation
Sujet : Le rhum

Comme beaucoup d'élèves de première j'ai pu découvrir cette année ce qu'est un TPE, c'est a dire un travail en groupe qui dure environ six mois. Ce travail se base sur la recherches afin d'aboutir à une production qui répond à une problématique.

Nos objectifs :

Au début de l'année, nous nous sommes fixés 4 objectifs principaux c'est- a-dire avoir un réponse concrète à notre problématique, faire une visite un endroit où le rhum est le produit principal comme le domaine de Séverin, réaliser une production sous forme d'un diaporama , la terminer dans les temps et faire une petite vidéo sur le rhum. Ces quatre objectifs ont été atteint et tout ce que nous avions prévus de faire a été fait.

I) Formation du groupe et choix du sujet

. Nous avons formé ce groupe tout d'abord par affinité et nous voulions également une bonne ambiance de travail qui reste sérieux tout au long de cette période. Nous avons choisis comme thème la consommation. Cependant nous hésitions pour le choix du sujet c'est a dire entre la malnutrition en Haïti et le Rhum en Guadeloupe. J'étais plus intéressée à la malnutrition en Haïti car c'est un sujet qui a toujours attiré mon attention mais au final nous avons décidé de choisir le rhum comme sujet car les professeurs nous ont convaincus que ce sujet serait plus intéressant pour nous. En effet ce sujet était plus approprié pour nous car il se rapprochait de notre patrimoine, de la Guadeloupe et de son histoire. De plus ce sujet nous permettait d'appliquer le couplage disciplinaire, c'est-a-dire l'SES et l'histoire. Nous avons tout d'abord choisis comme problématique : Comment la consommation de rhum en Guadeloupe a t-elle évolué depuis le dix huitième siècle ? Puis avec les conseils de nos professeurs et nos recherches nous nous sommes concentré sur l'identité de ce produit. Nous avons alors choisis comme