Examen de déontologie et ethique en psychologie
Une adolescente hésitait à me faire part de ses ressentis en insistant « non, sinon tu vas en parler aux éducateurs », je lui ai donc expliqué que j’étais ouverte à toute discussion, en précisant que je ne serai pas dans le jugement, ni dans le conflit et que je n’étais pas obligé de tout dire aux éducateurs sauf si je constatais un danger pour elle ou une autre personne. C’est un geste qu’elle a apprécié.Le secret professionnel : Ce point est une règle d’or pour mes deux lieux de stage. Mes maîtres de stage ont fortement insistés et je l’ai respecté. Comme répété plus haut, j’estime que c’est important de maintenir la vie privée de …afficher plus de contenu…
J’ai expliqué avoir du mal à tutoyer lorsque c’était professionnel, ce qu’elle a compris. De plus, avec le Covid, les conditions sont restées similaires, pas de bises, juste un « bonjour » et « au revoir » oralement était suffisant. Ce qui n’est pas le cas de l’autre coté… J’ai d’abord rencontré la coordinatrice de l’institution, qui me permettait de la tutoyer, ce que je n’approuvais pas vraiment de faire. Ensuite, j’ai rencontré les éducateurs. Avec eux, je me suis sentie plus à l’aise, dans leur « tranche d’âge » également. Entre éducateurs, ils se tutoient, l’ambiance est plutôt